朱光潜读书与做人/大师读书与做人

作者简介

朱光潜（1**7～1986年）：安徽桐城人。**美学家、文艺理论家、翻译家，中国现代美学奠基人，北京大学教授，一生著译共700余万言，被学界誉为“美学老人”和“一代学长”。主要著作有《谈美书简》《文艺心理学》《悲剧心理学》《谈美》等。*早的一部著作《给青年的十二封信》，以优美的散文笔调讲解深刻的人生道理，深*青年朋友的欢迎。另有译著《歌德谈话录》、柏拉图《文艺对话集》等。 朱光潜以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学，沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学，沟通了“五四”以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学**一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”。

内容简介

读书并不在多，*重要的是选得精，读得**。 与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和 精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛 览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读 ，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为 座右铭。读书原为自己*用，多读不能算是荣誉，少 读也不能算是羞耻。少读如果**，必能养成深思熟 虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求 甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花 意乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如 暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺 人，在做人方面是趣味低劣。 读的书当分种类，一种是为获得现世界公民所必 需的常识，一种是为做专门学问。为获常识起见，目 前一般中学和大学初年级的课程，如果认真学习，也 就很够用。所谓认真学习，熟读讲义课本并不济事， 每科必须精选要籍三五种来仔细玩索一番。常识课程 总共不过十数种，每种选读要籍三五种，总计应读的 书也不过五十部左右。这不能算是过奢的要求。一般 读书人所读过的书大半不止此数，他们不能得实益， 是因为他们没有选择，而阅读时又只潦*滑过。 常识不但是现世界公民所必需，就是专门学者也 不能缺少它。近代科学分野严密，治一科学问者多固 步自封，以专门为藉口，对其他相关学问毫不过问。 这对于分工研究或许是必要，而对于淹通深造却是牺 牲。宇宙本为有机体，其中事理彼此息息相关，牵其 一即动其余，所以研究事理的种种学问在表面上虽可 分别，在实际上却不能割开。世间*没有一科孤立* 缘的学问。比如政治学须牵涉到历史、经济、法律、 哲学、心理学以至于外交、*事等等，如果一个人对 于这些相关学问未曾问津，入手就要专门习政治学， 愈前进必愈感困难，如老鼠钻牛角，愈钻愈窄，寻不 着出路。其他学问也大抵如此，不能通就不能专，不 能博就不能约。先博学而后守约，这是治任何学问所 必守的程序。我们只看学术史，凡是在某一科学问上 有大成就的人，都必定于许多它科学问有深广的基础 。目前我国一般青年学子动辄喜言专门，以至于许多 专门学者对于极基本的学科毫无常识，这种风气也许 是在国外大学做博士论文的先生们所酿成的。它影响 到我们的大学课程，许多学系所设的科目“专”到不 近情理，在外国大学研究院里也不一定有。这好像逼 吃奶的小孩去嚼肉骨，岂不是误人子弟？ 有些人读书，全凭自己的兴趣。**遇到一部有 趣的书就把预拟做的事丢开，用全副精力去读它；明 天遇到另一部有趣的书，、仍是如此办，虽然这两书 在性质上毫不相关。一年之中可以时而习天文，时而 研究蜜蜂，时而读莎士比亚。在旁人认为重要而自己 不感兴味的书都一概置之不理。这种读法有如打游击 ，亦如蜜蜂采蜜。它的好处在使读书成为乐事，对于 一时兴到的著作可以深入，久而久之，可以养成一种 朱光潜，我国现当代极负盛名并赢得崇高**声誉的美学大师，是我国现代比较美学和比较文学的拓荒者之一。 他的《诗论》是我国比较美学的典范作品，其中用西方诗论来解释中国古典诗歌，用中国诗论来印证西方**诗论，触类旁通，潇洒自如，美不胜收。 朱光潜认为：“在我过去的写作中，如果说还有点什么自己独立的东西，那还是《诗论》。《诗论》对中国诗的音律，为什么中国诗后来走上律诗的道路，作了一些科学的分析。” 他是一个有学问的人，一个在学术上诚实的人，他不哗众取*，他不用连自己都不懂的“洋玩意儿”去欺骗、吓唬年轻的中国学生。因此，在开课以后不久，我就爱上了这一门课，每周期盼上课，成为我的乐趣了。 ——季羡林