潜能开发游戏（0岁-3岁）/亲子游戏百宝箱

作者简介

区慕洁，我国著名早教专家，中国优生科学协会理事。1951年毕业于北京协合医院师资班，1959年毕业于天津医科大学医疗系。曾从事儿科临床工作三十多年，后致力于婴幼儿智力开发的研究与探索。1990年参加联合国儿童基金会赞助项目“儿童综合发展社区服务”的课题研究，跟踪研究了数千名0～7岁的儿童，取得了大量的我国儿童生长发育的第一手资料，结合国内外最新的早教理论，研发出符合中国儿童智力发育特点的早教启蒙方案。 1996年主持中国教育电视台《万婴跟踪》“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目，常年担任多家育儿杂志的咨询专家。主编出版了《中国儿童智力方程》《中国儿童游戏方程》《区慕洁0～1岁婴儿养育权威指导》《区慕洁1～3岁幼儿养育权威指导》等深受读者欢迎的图书。其中，《中国儿童智力方程》荣获国家“五个一”工程奖，其早教理论和早教方法深深影响了一代人。

内容简介

握紧哗铃棒 年龄：新生儿 玩具： 哗铃棒。建议选择圆头的，表面光滑的。因为宝宝很快就会把哗铃棒拿 稳放进嘴里，表面光滑的容易清洗，不会刺伤宝宝。棒的粗细最好同铅笔的 粗细相当，便于宝宝拿稳，棒的表面不要带花纹，以免藏污垢难以清洗。颜 色和声音也很重要，粉红、黄色或者浅蓝色的都很好，最好为哑铃形，两个 球不同颜色，有一个透明，能看到里面有小球摇动，使宝宝快乐。声音要悦 耳，以免给宝宝不良的刺激。 方法： 将哗铃棒的小棒放进新生儿的手心，他会反射性地握紧。在出生到两个 月左右都会出现这种抓握反射，开头几天握得最紧，握的时间也最长。接近 两个月时就会越来越松，几乎握住就马上松手。但是如果妈妈握着宝宝的手 把哗铃棒在他眼前摇出响声，引起他的注意，这会使宝宝又重新握紧哗铃棒 ，渐渐成为有意识的抓握。 目的： 锻炼宝宝手的抓握能力，经过练习，从反射性的抓握成为主动的抓握。 专家指导： 注意纪录宝宝何时最容易松手，何时又再握紧，就能知道自己的宝宝何 时先天的抓握反射消失；再次紧握表示宝宝开始有视觉和触觉的联系，是手 眼协调的前奏。 P.2-3