探物究理点亮思维

作者简介

毛金华，上海市物理特级教师，上海市青浦区东方中学副教导，种子计划主持人，上海市青浦区物理学科带头人兼职教研员。致力“非常规”物理实验研究近10年，主持上海市市级课题2项，区级重点课题2项，参与《物理学科德育元素的开掘与实施研究》、《素质教育视角下的物理教学思维创新》（第3作者，9万字）等专著的编写工作。曾先后获上海市级基础教育教学成果评比二等奖、全国中学物理教学技能大赛一等奖、华东六省一市物理教学论文评比一等奖等奖项。多次赴河南、河北、青海、江西等地讲学。指导教师获华东六省一市、上海市中小学中青年教师教学评选一等奖。

内容简介

本书从理论、实践、成长三方面切实总结作者团队4年的研究成果。理论篇聚焦“科学思维”关键词，源于真实问题，深化物理学科核心素养，提出培养学生科学思维能力的主题；实践篇提供真实教学设计案例、课例和作业设计，具有一定的借鉴意义和参考价值，为教学增光添彩；因为喜欢，所以坚持，因为坚持，所以成长，成长篇既读者提供了种子团队研修的总结报告，其研修模型也为教师团队研修提供了一种新的模式。