银河铁道之夜

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内容简介

一、午后的课 “各位同学，有人说这片 模糊的白色地带，像是一条 河流；也有人说它像牛奶淌 过后的痕迹。那么，你们知 道它到底是什么吗？”一张 黑色的大星空图挂在黑板上 ，老师指着图中那道由上至 下一片朦胧的东西，向同学 们提问。 康帕瑞拉第一个举手， 接着，另外四五个同学也纷 纷举手。乔凡尼也怯怯地将 手举了起来，但立刻又放下 了。是的，他记得曾在某本 杂志上读过那些关于星星的 文章，可最近一段时间，他 每天都在上课时打盹，迷迷 糊糊地既没有时间好好温书 ，也没有什么书可看。所以 越来越多的知识他感到不懂 。 但老师却察觉到了他的 动作。 “乔凡尼同学，你知道那 是什么，是吧？” 乔凡尼迅速从座位上站 起来，但起立后才发觉，自 己回答不了这个问题。坐在 前排的查内力扭过头，盯着 乔凡尼“扑哧”一笑。乔凡尼 顿时窘得满脸通红。 老师又问道：“如果我们 用高倍天文望远镜仔细观察 银河，可以看到银河是由什 么组成的呢？” 乔凡尼虽然在心中反复 想着，应该是星星吧！但却 没有足够的自信开口说出答 案。 老师见他不回答，有点 尴尬，便将目光转向康帕瑞 拉，说：“康帕瑞拉同学， 你来回答。” 原本第一个举手的康帕 瑞拉，现在却变得扭扭捏捏 ，慢吞吞站起来，同样没有 回答问题，只是沉默着。 老师颇感意外，盯着康 帕瑞拉好一阵，说了声：“ 好吧。”迅速转向黑板，指 着星空图说：“用高倍天文 望远镜观察这道白色朦胧的 银河，可以看到无数发光的 颗粒，也就是星星。对不对 ，乔凡尼同学？” 羞红脸的乔凡尼点了点 头，眼眶中不知何时已噙满 泪水。是的，我心里早知道 答案，康帕瑞拉当然也知道 。康帕瑞拉的父亲是位博士 ，在他家里，我和康帕瑞拉 一起看过那本杂志，上面就 是这么写的。看完杂志后， 康帕瑞拉又特意从父亲的书 房里，找出一本相当厚的书 ，翻到关于银河的那部分。 我们还出神地望着黑黝黝的 页面上那满是星光的美丽图 片，欣赏了好久好久呢！康 帕瑞拉没有理由会忘记这些 事的！那么他并非真的不会 回答，而是因为他知道我早 晨和下午都要干活，又苦又 累，在学校时也没精神和大 家一起玩，甚至都很少跟他 讲话。所以他在同情我，故 意装作回答不出来。 想到这里，乔凡尼心中 既感动又酸楚，觉得自己和 康帕瑞拉都可怜得很。 老师接着讲道： “所以，如果我们假设银 河是一条真正的河流，那么 这一颗颗的小星星，就可以 想象成是河底的沙砾或石子 。如果再假想它是一条巨大 的牛奶河，那就更接近银河 了。换而言之，这些星星便 好比是漂浮在牛奶中的细小 脂肪球。那么，这条大河的 河水又究竟是什么呢？难道 真是类似‘水’的物质吗？不 ，处于银河群星之间的，是 ‘真空’。真空以一定的速度 来传送光线，太阳、地球都 漂浮其间。也就是说，我们 都栖居于银河的河水中。要 是从银河的河水中向四面望 去，会发现在银河底部越是 深远的地方，聚集的群星越 多，就像水越深看起来越蓝 一样。因此银河看起来才会 白茫茫一片。同学们，请看 这个模型。” 老师用教鞭指向一个装 有很多发光细沙的大型双面 凸透镜，继续说道： “银河的形状和这个模型 差不多，这里面每一粒发光 的细沙，都可以想象成和太 阳一样可以自身发光的星体 。我们的太阳大致在中央这 儿，地球就在太阳旁边。P1 －3

书籍目录

银河铁道之夜
要求特别多的餐厅
座敷童子的故事
老鼠阿赤
丝柏与丽春花
水仙月第四日
大提琴手歌修
橡子与山猫
雁童子
猫咪事务所
过雪原
白头翁
玛丽布兰与少女
夜鹰之星
鹿舞的起源
欧佩鲁与白象
蜘蛛、蛞蝓与狸
虔十公园林
贝之火
猴子的凳子
搓毒的署长

试读内容

一、午后的课 “各位同学，有人说这片模糊的白色地带，像是一条河流；也有人说它像牛奶淌过后的痕迹。那么，你们知道它到底是什么吗？”一张黑色的大星空图挂在黑板上，老师指着图中那道由上至下一片朦胧的东西，向同学们提问。
康帕瑞拉 个举手，接着，另外四五个同学也纷纷举手。乔凡尼也怯怯地将手举了起来，但立刻又放下了。是的，他记得曾在某本杂志上读过那些关于星星的文章，可 近一段时间，他每天都在上课时打盹，迷迷糊糊地既没有时间好好温书，也没有什么书可看。所以越来越多的知识他感到不懂。
但老师却察觉到了他的动作。
“乔凡尼同学，你知道那是什么，是吧？” 乔凡尼迅速从座位上站起来，但起立后才发觉，自己回答不了这个问题。坐在前排的查内力扭过头，盯着乔凡尼“扑哧”一笑。乔凡尼顿时窘得满脸通红。
老师又问道：“如果我们用高倍天文望远镜仔细观察银河，可以看到银河是由什么组成的呢？” 乔凡尼虽然在心中反复想着，应该是星星吧！但却没有足够的自信开口说出答案。
老师见他不回答，有点尴尬，便将目光转向康帕瑞拉，说：“康帕瑞拉同学，你来回答。” 原本 个举手的康帕瑞拉，现在却变得扭扭捏捏，慢吞吞站起来，同样没有回答问题，只是沉默着。
老师颇感意外，盯着康帕瑞拉好一阵，说了声：“好吧。”迅速转向黑板，指着星空图说：“用高倍天文望远镜观察这道白色朦胧的银河，可以看到无数发光的颗粒，也就是星星。对不对，乔凡尼同学？” 羞红脸的乔凡尼点了点头，眼眶中不知何时已噙满泪水。是的，我心里早知道答案，康帕瑞拉当然也知道。康帕瑞拉的父亲是位博士，在他家里，我和康帕瑞拉一起看过那本杂志，上面就是这么写的。看完杂志后，康帕瑞拉又特意从父亲的书房里，找出一本相当厚的书，翻到关于银河的那部分。
我们还出神地望着黑黝黝的页面上那满是星光的美丽图片，欣赏了好久好久呢！康帕瑞拉没有理由会忘记这些事的！那么他并非真的不会回答，而是因为他知道我早晨和下午都要干活，又苦又累，在学校时也没精神和大家一起玩，甚至都很少跟他讲话。所以他在同情我，故意装作回答不出来。
想到这里，乔凡尼心中既感动又酸楚，觉得自己和康帕瑞拉都可怜得很。
老师接着讲道： “所以，如果我们假设银河是一条真正的河流，那么这一颗颗的小星星，就可以想象成是河底的沙砾或石子。如果再假想它是一条巨大的牛奶河，那就 接近银河了。换而言之，这些星星便好比是漂浮在牛奶中的细小脂肪球。那么，这条大河的河水又究竟是什么呢？难道真是类似‘水’的物质吗？不，处于银河群星之间的，是‘真空’。真空以一定的速度来传送光线，太阳、地球都漂浮其间。也就是说，我们都栖居于银河的河水中。要是从银河的河水中向四面望去，会发现在银河底部越是深远的地方，聚集的群星越多，就像水越深看起来越蓝一样。因此银河看起来才会白茫茫一片。同学们，请看这个模型。” 老师用教鞭指向一个装有很多发光细沙的大型双面凸透镜，继续说道： “银河的形状和这个模型差不多，这里面每一粒发光的细沙，都可以想象成和太阳一样可以自身发光的星体。我们的太阳大致在中央这儿，地球就在太阳旁边。P1－3