会教育，不焦虑

作者简介

潘从红，北京十一学校政治教师，资深教育顾问，年级分布式领导。 曾受邀在全国多地开展家庭教育讲座，参编并出版了全国中小学教师继续教育培训教材。自2015年开始，连续多年牵头组织甘肃教育援助计划，培训甘肃省中学教师近4000人。 从事教育事业25年，教授学生8000+，已为海内外4000+家长解答家庭教育的问题。

内容简介

女儿艺卓刚上初三的第一周，某天放学后，和我一起回家的路上，孩子兴奋地对我说：“爸爸，我告诉你一个好消息！” “什么好消息呀？” “化学课我坐在第一排了！” “老师安排座位了吗？” “第一节化学课的时候老师没有安排座位，我就自己坐到了第一排，老师说如果第二节课自己还是坐在第一节课的位置，那就把座位固定下来了。所以，今天上午，前一节课刚结束，我就赶紧跑到化学教室，坐在了原来第一排的位置，这下我就放心了，下节课我不用早早过去占座位了！” “那坐在第一排有啥好处呀？” “坐在第一排的好处很多呀！我坐在第一排，老师讲课的内容我能听得最清楚；坐在第一排，我有听不懂的问题，举手提问的时候，老师能第一个发现我；坐在第一排，我也不敢和别的同学左顾右盼、交头接耳，因为一交头接耳就被老师发现了。如果我坐在后面的话，有同学想和我说话，我可能会控制不住自己。即使控制住了自己不和同学说话，可能也会影响我和那个同学的关系。” 听了孩子的这一番话，我内心感觉特别高兴，当即对孩子进行了夸张的表扬！ 乍一看，这就是一个普通的座位选择的问题。但是，我认为，对座位的选择反应出来的是孩子对待学习的态度。 记得孩子刚上小学的时候就说到了座位安排的问题。当时我告诉她，如果有可能，你就尽量往前面坐。 1.内卷及各种育儿问题让家长们普遍很焦虑，本书精准把握家长的焦虑点，教你做“会教育，不焦虑”的父母。 2.作为优秀教育工作者，潘老师在北京十一学校执教25年，教授学生8000+，为海内外4000+家长解答过疑惑，在多地开展过家庭育儿专项讲座，每个学期的期中和期末考试后，潘老师都会添加排名前20和排名后10孩子家长的微信，深入了解他们教育孩子的情况；作为资深老爸，潘爸育儿20余年，不放养，助力女儿成功考入中国人民大学。从职业和家长两个角度来说，潘老师都具有非常丰富的家庭教育经验。 3.潘老师从18年6月份起，在同校老师的公众号上陆续发表了多篇教育孩子的小故事，引起了广大家长的热烈反响；19年5月，潘老师开始在自己的公众号上分享家教策略，赢得了更多家长的支持与肯定。这些家长中，有来自北欧澳洲北美等地的华裔家长；也有来自湖南、湖北、江苏、上海、宁夏、甘肃、内蒙古、天津、广东、河南、河北、山西、陕西等地的本土家长。潘老师的家教策略备受广大家长的认可。