未来大富翁(男孩钱钱共5册)

作者简介

雷纳尔多·多明戈斯，出生于卡萨布兰卡，巴西著名教育家、经济学家和金融专家。雷纳尔多本人就是这套《未来大富翁 男孩钱钱》系列中钱钱的原型。他的成长经历使他明白，现实生活中不可能拥有所有他想要的东西。12岁时，他想买一辆自行车，便通过每月存一点零花钱的方法来实现自己的梦想。这成为本系列中关于DSOP金融教育方法的基础：以简单有效的方式处理钱财、改变习惯，然后实现梦想。

内容简介

财务诊断 第二天放学以后，钱钱早早地就到了昨天那个老地方去等老师。没一会儿，雷蒙德先生也来了。他一坐下来，钱钱就迫不及待地告诉了他昨天自己和爸爸的谈话。钱钱告诉老师，爸爸对财富自由也很感兴趣，并且想多了解一些，所以他们没有什么时间可以浪费，得赶紧开始了。 “好极了！”雷蒙德先生一边说一边打开了他的公文包，从里面取出一个笔记本，“今天我来给你介绍一下DSOP 方法。” 小男孩立刻掏出自己的笔记本，准备把老师说的每句话都记下来。这样一来，等到回家以后，他就可以把所有的内容详详细细地教给爸爸了。 “事实上，DSOP 是由4 个葡萄牙语单词的首字母组成的。而这4 个单词，就是这个方法的核心内容。 它们分别是：D-Diagnosticar（诊断）；S-Sonhar（梦想）； O-Orcar（预算）；P-Poupar（储蓄）。” “当人们在日常生活中打理自己的财务时，如果能够学会正确使用这4 个魔法词语，那么他们的财务状况会变得更好。当你的钱越来越多时，你就可以实现你的梦想，并且能逐渐实现财富自由。”雷蒙德先生解释道。 钱钱睁大了眼睛，认认真真地听着老师说的每一个字。 “第一步是对你目前的财务状况做出诊断。就是说你需要弄清楚自己目前的财务状况，并且记好每一笔收入和开支。这样你就能更好地明白你的钱花到了哪儿，都做了些什么。”老师说。 “我只有每个月的零花钱，也可以这样做吗？” “当然，而且这是应该做的。”老师回答说，“你现在有多少零花钱？” “我每周可以拿到7 美元，一个月就是28 美元。” “不错，你清楚地知道自己有多少钱。但是，很多人不知道自己有多少钱，因为他们从来都不懂得如何去管理他们的钱。” “你觉得我爸爸知道他有多少钱吗？” “你可以问一下他，让他意识到自己每个月能挣多少钱是很重要的一件事。除此之外，他还应该知道他把钱都花在了什么地方。只有这样做，才可以说他能够打理好他的钱。” “他应该怎么做呢？” “首先，在一个月里，每天都要在本子上记账。你也一样，要记好把钱都用到了什么地方。”老师一边说，一边从公文包里又掏出了3 个小本子。 “可以给我一个吗？” “当然，我还给你的爸爸和妈妈各带了一个。因为，在这件事上， 全家人要一起合作才有用。你现在就可以开始记账了，但是，你要把每一笔支出分到不同的类型里去。举个例子，糖果、冰激凌还有棒棒糖，就是3 种类型。每种类型都要记在一个表格里，这样，到月底的时候你就能够确切地知道你在哪个上面花了多少钱。” 钱钱的脑子里充满了疑问：“这样做了以后，接下来我该干什么呢？” “接下来你就要检查一下你的账本，看看你每个方面的支出是否超过了你的实际需求，然后再来判断哪些是不必要的花费，最后你还应该找到某些方法来缩减必要的花费。” “这么说吧，假如你买了一大堆糖果，这就属于不必要的开支。你少买一点，就可以把钱省下来，毕竟，糖吃多了对身体也不好。但是， 花钱吃午饭属于必要的开支。你可以从家里带一些水果和三明治到学校来吃，而不是到小卖部去买午饭，这样一来，你既可以少花一些钱， 又可以吃到更健康的食物。最后，你就能够为你的梦想积累下更多的钱。” “比如，财富自由？”小男孩问。 “是的，实现财富自由，或者其他梦想。” “我已经在做这件事了，因为我妈妈在我很小的时候就教会我存钱了。” “那可真是太棒了，保持这个习惯，坚持下去，你一定能获得你 想要的一切。” “我爸爸呢？您认为他能够实现财富自由吗？” “首先，这取决于财务诊断。我们得知道他把钱都用到什么地方去了，这样我们才能找到方法，来让钱更好地发挥作用。” “您能帮我吗？” “当然。对于你学的这些知识来说，这也是一个很好的练习。今天，你把这几个笔记本带回家，一个给自己，一个给妈妈，一个给爸爸， 从今天开始做记录。明天我们会聊更多的东西。” 在告别之前，老师问钱钱：“今天你学到了什么？” “我学到了DSOP 方法中的神奇词语，它们分别是诊断、梦想、预算和储蓄。通过这些，我可以实现财富自由。” 雷蒙德先生又问了一系列问题，这些都是今天他教给钱钱的。 “你如何诊断你的财务状况呢？” “把买的一切东西都记录在消费本子里。” “接下来做什么呢？” “节约不必要的开支。” “还有呢？” “还要想办法减少必要的开支。” “怎么减少呢？” “找一些可以替代的方法。” “非常好！”老师高兴地说，“你掌握得很快，明天我们继续。” 全家人的共同想法 这天晚上，钱钱做了和昨天一样的事情。在完成了今天要做的所有事情，并且做完作业之后，他坐下来，认真地回想着今天老师教给他的那些东西。 他列了一个简单的提纲，写下了一些问题和答案，这能够帮助他更加容易地掌握今天学到的内容。 他写了以下内容： 1. DSOP 代表什么？ 答案：D 是诊断、S 是梦想、O 是预算、P 是储蓄。 2. 在DSOP 方法中，诊断是什么意思？ 答案：就是记录下你的每一笔钱都花到了什么地方。 3. 诊断为什么那么重要？ 答案：只有知道自己收入多少钱、支出多少钱，以及把钱花在了什么地方，你才有可能更容易地把钱存下来。 在吃完晚饭后，钱钱甚至都没有机会主动提起这个话题。因为吃完饭后，糊涂先生并没有像往常那样离开，而是继续留在了饭桌前。他看着儿子，问了他几个问题。 “孩子，关于昨天我们谈的那个话题，你们老师今天又跟你讲了些什么？” 钱钱意识到爸爸对这个话题的确很感兴趣，他尽可能地把老师今天教的内容一字一句地告诉了爸爸。因为他想让爸爸知道，自己是一个多么聪明的男孩。 他的努力没有白费，当他解释的时候，爸爸一直非常认真地听， 而且有时候还会打断他，向他提问。 “如果在我领了工资回到家之前，这些钱就都用光了，那么我应该怎样记录我的财务状况呢？因为在回家之前，我会先去银行支付各种账单，这样就留不下什么钱了。” “老师是这样说的，你需要把一切花销都记在本子上，还要把不同的花费写在不同的页上。” “真的吗？这个主意倒是不错，通过这种方式，我估计可以准确地知道钱都去哪儿了。”爸爸说道。 “而且这样也能让你节约开支。”小男孩补充说。 “节约什么？孩子，我们的钱都花在最基本的日常开支上了。” “老师说即使是最小的花费，也会导致金钱的流失。就像你所说的那样，一个子儿都不剩了。” 爸爸看着儿子，就像看着老师那样。 “说不定你是正确的，你知道的，这儿一杯咖啡，那儿一本杂志，再加上时不时要给别人的一些小费，如果我们把这些都加起来，你知道这意味着什么吗？让我们开始记账吧！我想紧紧地盯着我的钱，看看它们到底去哪儿了。” 小男孩和他爸爸花了整整一个小时的时间，在本子上记下了他们这一天的花销。有时候是爸爸在帮儿子，有时候是儿子在帮爸爸。 清醒太太自始至终都一言不发地注视着他们，她从来没有看到过父子二人这么默契，以至于都不舍得去打扰他们。 清醒太太几乎立刻就决定来做一个消费清单，她也打算记录下自己卖小饰品赚的钱都用到了什么地方。她觉得，说不定有那么一天， 自己也能实现财富自由。 ※基于DSOP金融教育方法：诊断、梦想、预算和储蓄，专为孩子量身打造的财商培养故事书。 ※故事和场景沿着孩子的成长线不断变化，在孩子们熟悉的境况下潜移默化地告诉他们该如何认识钱、运用钱，进而理解钱、梦想、亲情和友情的真谛。 ※清晰明了的理财知识体系、贴合孩子心理的人物设置、润物细无声的叙述方式、文字与图画的合理搭配，让孩子轻松的阅读的氛围下树立正确的金钱观、价值观和人生观，收获受益一生的“财富”。 ※知名理财专家简七倾情推荐，入选巴西中小学必读书目。