给你一个公司你能管好吗(精)

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第1章 “霸权主义”要不得，“无为而治”也要不得 “甩手掌柜”才是好领导 许多管理者，有的可能是出于“身先士卒”的心理， 有的仅仅是为了显示自己“就是比别人强”，总是喜欢替 “下属”想办法、拿主意。没错，不是“出”主意，而是 “拿”主意。别小看这一字之差，它们的含义可是大有不 同。“出”主意是帮助员工想办法，目的是“启发”员工 的思路，用的是商量的口气，比如：“这事这样做是不是 *好一些？你不妨往这儿想一下，也许也是一个思路呢？ ”而“拿”主意，则是“替”员工想办法、作决定。已经 没有员工什么事了，基本上全是领导一个人的“戏”了。 有一个领导认为自己是一个脑子“转得快”的人，属 于那种“灵机一动，计上心来”的主儿。因此，每当他向 下属交代工作或员工遇到困难找到他的时候，他总是“情 不自禁”地将自己的主意“和盘托出”，而且还会针对他 能够想到的所有细节一一作出详细“指示”。所以，跟着 这样一位“好为人师”的领导做事，员工工作起来分外轻 松，这位领导也因此在员工中颇有一些人气。 但时间一长，他发现了一个严重的问题——下属找他 “问计”的次数实在是过于频繁，有事就来问，几乎** 丧失了“主动思考”的能力，这让他疲于应付。经过一段 时间的观察和反思，他终于弄明白了一个道理——与其直 接把办法告诉下属，不如“启发”他们自己寻找办法，授 人以鱼不如授人以渔。 从此，他“横下一条心”——哪怕下属把某些事情“ 搞砸”，也要强迫他们自己“想办法”，自己“主动地” 做事。而他则做好了当“甩手掌柜”的心理准备。 自那以后，每当再有下属找到他“问计”时，这位决 定“洗心革面”的领导总是对他们说：“对不起，我脑子 里一片空白，真的不知道该怎么做。但我相信你一定比我 聪明，我给你一个晚上的时间，相信到明天上午你肯定能 够想出十个办法来。我**要做的事情，就是从这十个办 法里挑一个出来交给你去执行。” 如此“不负责任”了一段时间后，下属逐渐摆脱了对 领导的依赖，遇到问题可以自己动脑筋、想办法了。下属 们自己也很兴奋，很有成就感。随着“自我感觉”越来越 良好，他们也逐渐变得“意气风发”，状态十足。 对此，这位领导是“看在眼里，喜在心头”。虽然下 属们在工作中依然存在着这样那样的不足，但为了维护他 们的“信心”，他总是尽量小心翼翼地帮助他们“矫正” ，在他们身边做做“打下手”的工作。 虽说他的角色从“主角”变到了“配角”，但他一点 都不觉得“失落”——因为突然间从“忙人”变成了“闲 人”，他十分乐意利用这难得的“闲暇”去做*多的观察 、*多的思考、*多的“细节”管理。 实际上，逼下属“自己想办法”也是一种“育人”之 术。而“育人”是管理者义不容辞的责任，它本身就是一 项重要的工作。一个“不想”育人、“不会”育人的管理 者**是一个“不称职”的管理者。 其实，许多管理者之所以不想让下属抢了自己的“风