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第一章 风姿老师的撒手锏 课堂气氛有些紧张，台下静悄悄的，四十双眼 睛齐刷刷地注视着台上的老师。这节课风姿老师会 拿谁开刀呢？ 同学们都怕她的撒手锏。 “唉！估计一会儿又要说‘都是为了你们好’ 吧？唉，这是以折磨我们为最大乐趣才对！”不知 身后哪位同学小声嘟囔着，发泄着对讲台上数学老 师的不满，微弱的声音却似乎穿透了整间教室。 难道是袁易霖？从进入初一开始，他成为班中 被著名的“撒手锏”修理得最惨的一员。 赵晓萱双脚搭在课桌底下的横梁上，双手紧握 着课前刚刚发下来的数学卷，目不转睛地盯着试卷 右上角的分数，红红的数字把她的双眼刺得有些疼 。65，还是95？她觉得那片红有些模糊，像一片血 迹漫漫散开。 这是初一下学期开学后的第二周，星期一上午 的第一节数学课。 老师在讲台上大声地讲评着上周数学周测的分 数，从优秀人数、良好人数、及格人数到不及格人 数，以及每种人数占全班人数的比率，核算到小数 点后两位。不愧为数学老师，计算得这么精确。同 学们不知是在听着老师讲的数字，还是在看自己的 卷子，估计想着今天晚上该如何与家长交代的也不 在少数。传递到晓萱耳朵里的，是窗外风吹树叶的 沙沙响声，偶尔还有远处操场上其他班同学在体育 课上传出的整齐走步声。 耳朵跑掉了，晓萱的双眼却用尽力气睁得大大 的，紧紧跟随数学老师的脸庞移动着，不敢有丝毫 倦怠。数学老师的嘴一张一合，炯炯有神的眼睛不 断从黑色边框的眼镜上方抬起来，像一台机关枪， 循环扫视着教室的每一个角落。晓萱的目光尽量逃 避着与她对视，当感觉老师的视线快扫到她的头顶 时，她下意识地从笔袋中取出一支签字笔，微微低 下眼睑，在试卷上漫无目的地勾勒着波浪形的曲线 。 她心里有些怕这位数学老师，班里应该有一多 半同学恐惧这位数学老师。 数学老师姓张，名风姿，取自“风姿绰约”之 美吧。虽然张老师的年龄已经五十有余，但是她的 身材保持得相当好，腿又细又长，用“窈窕淑女” 这个词形容她并不为过。初一上学期第一堂课，她 第一次款款地走进教室，第一次与同学们见面，当 “张风姿”三个俊逸的行书在黑板上飞扬的时候， 大家觉得这位老师的形象和她的名字真是相配。 张老师风韵的外表和流畅的字迹给大家留下了 极其美好的印象。 可惜好景不长。 张老师慢慢在教学中显示出了独特的“惨绝人 寰”的教学方法，让学生们欲哭无泪。她所教的两