体验奇妙的经济世界（第1阶11-14岁）/金钥匙系列

作者简介

财商教育编写中心，隶属于中国教育学会财商教育中心，旨在通过开展财商教育使少年儿童和青少年学生初步掌握经济生活知识和实际操作技巧，学会正确认识货币、管理货币，进而学会认识财富、创造财富。中心将以素质教育为理念，以财商理论研究为基础，以“做中学”“玩中学”为特色，学会动手动脑、适应未来生活。中心将联合社会各界，力争使全国每个省、自治区、直辖市及所属的地区都有学校（或学区）参与财商教育。

内容简介

十八、分蛋糕 今天是皮喽的生日，快到中午的时候，大家都齐 聚到皮喽家。一个大大的漂亮蛋糕早已摆放在饭桌上 了。说起这个蛋糕，它可不是一个普普通通的蛋糕， 而是上了西点制作课的美妞的最成功的作品之一。几 个小朋友看着诱人的蛋糕，口水都要流出来了。 美妞：“这个蛋糕的成本非常高，我不但对所使 用的材料进行精心挑选，而且还牺牲了自己上美术课 的时间学习和制作蛋糕。” 咕一郎掏出放大镜反复观察着这个蛋糕，然后不 紧不慢地说道：“嗯，美妞说得很对，她的这个蛋糕 可是在哪儿也买不到的。由此我们断定，它的确称得 上是‘一个极其稀缺、珍贵的蛋糕’。” 正当富爸爸准备为大家切蛋糕的时候，美妞急忙 上前一步，及时阻止了富爸爸的行为。 美妞：“这个蛋糕可是我的杰作。作为有财商的 理性人，我们要仔细地想一想‘这个蛋糕如何切分’ 。” 皮喽：“因为我是今天的小寿星，所以，那块最 大的蛋糕应该属于我。” 美妞：“但是这个蛋糕是我亲手制作的，按道理 来说，我应该得到最大的，这也算是对我的一个激励 ！” 阿宝：“制作蛋糕的材料都是我帮着美妞买回来 的。为了比较价格和质量，我跑了好几家超市，这里 面也包含着我的很多汗水和劳动呢！” 咕一郎灵机一动：“皮喽，昨天我帮你做卫生大 扫除了，作为交换，当时你答应今天多给我一块蛋糕 的！这是我们俩之间的交易，你可不能毁约啊。” 富爸爸：“‘稀缺资源如何配置’这个问题一直 困扰着我们每一个人。你们从经济学的角度出发，想 想这个蛋糕该怎么分呢？” 美妞：“根据经济学原理，我已经尽力把蛋糕做 到最大了。可是，我们还是面临‘资源紧缺’这一问 题。” 阿宝：“即使这块蛋糕已经足够大了，但是在这 么多人面前，它还是有限的。” 富爸爸：“考虑一下海滩附近的土地资源。由于 这种土地资源的面积有限，并不是每一个人都能享受 到住在海边别墅的奢华生活。谁会得到这种资源呢？ 答案是任何一个愿意而且能够支付这种土地价格的人 。海滩附近的土地价格会因为市场的供求关系不断地 变化和调整，直到这种土地的需求量与供给量达到平 衡为止。在市场经济中，价格是配置稀缺资源的机制 。想想看，如果我把切分后的每一块蛋糕都标上价格 ，这时将会出现什么样的局面？” 几个小朋友都惊讶地问道：“这是我们自己做的 蛋糕，它并没有被投放到市场中，我们该如何对它进 行定价呢？” 富爸爸：“我们可以把大小不同的蛋糕分别标上 不同的‘劳务价格’。比如说，今天聚餐结束后收拾 桌子的劳务价格，整理书柜外加收拾房间的劳务价格 ，给花园中的草坪除草的劳务价格，给宠物洗澡的劳 务价格……” 最后大蛋糕被切成了很多大小不一的小蛋糕，而 且每一块都标上了自身所代表的“劳务价格”，大家 很高兴地根据自己将要付出的劳务选择不同价格标签 的小蛋糕。 最后剩下的那一块小蛋糕的标签上写有“再去做 一个大蛋糕”字样。大家你看我，我看你，“哈哈” 地笑了起来。 P124－127