泰戈尔诗选

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新月集 家庭 ·导读· 当夕阳西下，当黑暗来临，当土地日渐荒凉，庄稼 藏在阴影中，家对我们流浪在外的人来说，又意味着什 么呢？ 我独自在横跨过田地的路上走着。夕阳像一个守财 奴似的，正藏起它的最后的金子。 白昼更加深沉地投入黑暗之中，那已经收割了的孤 寂的田地，默默地躺在那里。 天空里突然升起了一个男孩子的尖锐的歌声。他穿 过看不见的黑暗，留下他的歌声的辙痕跨过黄昏的静谧 。 他的乡村的家坐落在荒凉的土地的边上，在甘蔗田 的后面，躲藏在香蕉树、瘦长的槟榔树、椰子树和深绿 色的贾克果树的阴影里。 我在星光下独自走着的路上停留了一会儿，我看见 黑沉沉的大地展开在我的面前，用她的手臂拥抱着无量 数的家庭。在那些家庭里，有着摇篮和床铺、母亲们的 心和夜晚的灯，还有年轻轻的生命。他们满心欢乐，却 浑然不知这样的欢乐对于世界的价值。 阅读札记 …………… 精华点评 家庭，就是世界暗下来点起的灯火；家庭，就是母 亲们为年轻生命准备的摇篮；家庭，也是父亲们对年轻 生命的呵护，是他们在外游走的动力。 延伸思考 “他们满心欢乐，却浑然不知这样的欢乐对于世界 的价值。”你认为，这样的欢乐对于世界有什么价值呢 ·导读· 一个采珠人、一个海上商人和一个孩子，他们面对 大海时的态度会是怎么样的呢？ 海边 孩子们会集在无边无际的世界的海边。 无垠的天穹静止地临于头上，不息的海水在足下汹 涌。孩子们会集在无边无际的世界的海边，叫着，跳着 。 他们拿沙来建筑房屋，拿贝壳来做游戏。他们把落 叶编成了船，笑嘻嘻地把它们放到大海上。孩子们在世 界的海边，做他们的游戏。 他们不知道怎样泅水，他们不知道怎样撒网。采珠 的人为了珠潜水，商人们在他们的船上航行，孩子们却 只把小圆石聚了又散。他们不搜求宝藏；他们不知道怎 样撒网。 大海哗笑着涌起波浪，而海滩的微笑荡漾着淡淡的 光芒。致人死命的波涛，对着孩子们唱无意义的歌曲， 就像一个母亲在摇动她孩子的摇篮时一样。［1］孩子 们会集在无边无际的世界的海边。狂风暴雨飘游在无辙 迹的天空上，航船沉碎在无辙迹的海水里，死正在外面 活动，孩子们却在游戏。在无边无际的世界的海边，孩 子们大会集着。 阅读札记 精华点评 诗人用对比的手法，描绘了一幅孩子们在海边嬉戏 与成年人在海上寻求财富的场景。大海是孩子们的乐园 ，却是大人们的名利场。对于海边聚会的孩子，大海是 母亲，喧笑、微笑，唱着无意义的歌谣；对于在大海中 奔波航行的成人，大海是风暴、破碎、致人死命的波涛 。成年人在海上的争名逐利的劳苦，衬托了孩子们在海 边游戏时的纯净与快乐；孩子们游戏时的自由美好，让 成年人反思争名逐利的意义与价值：人为什么会失去孩 子的美好天性？ 延伸思考 为什么大海会有宽厚仁慈与凶险残暴两副面孔？ 1.中学生语文配套阅读经典，语文教材九年级上册“名著导读”推荐自主阅读书目。 2.名师导读。引导学生快速进入诗歌的世界，体会恬静、肃穆的意境。 3.文后拓展。精华点评，名师解惑，帮助学生理解诗歌文本；让学生能在欣赏诗歌的同时进一步延伸问题，发散思维。 4.详细注解。生僻字词注音、注释，扫清阅读障碍，提升优美诗篇的阅读体验。 5.随文旁批。解决阅读难点，剖析写作技巧，帮助学生理解诗歌内容。 6.收录充满童真的《新月集》和富含哲理的《飞鸟集》，用恬静而温暖的语句，启迪读者的情与智。 7.郑振铎大师的经典译本，语言生动优美，韵味无穷，“信达雅”的完美呈现。 8.诺贝尔文学奖得主泰戈尔的经典之作，深刻影响郭沫若与冰心等一代文学巨匠。 9.常常在游戏的那些人，仍然还在那里游戏，生命总是如此地浪费。 ——《新月集》 10.使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 ——《飞鸟集》