与孩子们一起成长

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顾此不能失彼 由于学生的安全至关重 要，所以教师在教学中无 时无刻不在考虑学生的安 全问题，安全出了问题， 其他工作都无意义。在学 生日常教育中，为了学生 的安全问题，很多工作不 得不做出让步，甚至教学 方法都要把安全放在第一 。尽管安全固然重要，但 也不能因噎废食，因此， 还要找到科学的方法去解 决问题。 比如在课堂上，我们选 用塑料瓶做雨量器，要求 塑料瓶是上下大小一样的 瓶，然后把瓶颈剪掉，就 和一个直筒杯子一样，再 把做好的刻度贴到杯外， 这样就做好了雨量器。在 室内，我们采取模拟降雨 的方法，让学生进行降水 量的测量，对学生制作的 雨量器进行检验，再让学 生对不足的地方进行改进 。最后，安排学生课下利 用雨天用自己制作的雨量 器测量降水量。结果，在 下一次课上一位同学告诉 我，她做的雨量器不能测 量降水量，雨量器是塑料 瓶做的，放在室外很容易 被风刮倒，而且下雨天多 数是伴随着大风的，这样 雨量器就不能用了。在室 内教学不需要考虑外因， 但是在室外还要考虑风的 因素，而好的学具能够在 实际当中去用，这样才符 合标准。 对于这个同学，我当即 对她进行表扬。这个学生 发现了实际生活中的问题 ，这是室内实验没有发现 的，也是室内实验无法替 代的。这个问题学生发现 得很好，下面我们就要对 雨量器进行改进。学生的 反馈，让我这个老师感觉