教出懂规矩的孩子

作者简介

凯文·莱曼，亚利桑那州大学心理学博士，心理学家、家庭教育及亲子沟通专家、演讲家。他擅长用诙谐的演说把心理学和教育的知识传递给大众，反响极佳。目前已出版六十多部家庭、亲子教养类图书。

内容简介

4岁的马修心情很糟，妈 妈刚把他从幼儿园接出来的 时候就发现了。开车回家的 路上，他坐在车的后排，不 断地想和妈妈吵架斗嘴。最 后，他爆发了，情绪激烈地 大喊：“我恨你！’’ 假如你是他的家长，你 会作何反应？ 你或许会： 1．狠狠斥责他一顿。 2．不理不睬，假装他不 存在。 3．尝试一种别出心裁的 办法，把这种行为彻彻底底 掐灭在萌芽状态。 你倾向于哪种选择？ 要是你痛骂了孩子一顿 ，下车时你们两个人都会觉 得情绪不佳，浑身不舒服。 而且长期来看，这样能解决 问题吗？这一天接下来的时 间里，你都会感到怏怏不快 ，孩子还会跑到房间里去生 闷气。到最后，你们总有一 个会道歉，这个人多半是你 ，因为作为家长，一种内疚 感会支配你这么做。你会对 自己发脾气感到后悔，很可 能还会不惜重金给孩子买礼 物来补偿。 如果你不理他，假装他 不存在，可能短时间内有用 ——直到他有求于你。对一 个4岁的孩子而言，这大概 也就能持续4．9秒钟吧，因 为他有太多事情需要你帮忙 了，他没办法够到屋子里的 大多数东西（比如放在冰箱 上层的牛奶）。而问题在于 如果你不纠正他的行为，你 这一天都会暗自郁闷，还会 通过别的事情出气。 马修的妈妈决定这次不 走寻常路，尝试一下新办法 。她很紧张，不知道会不会 管用。她看过太多育儿书， 但书里面那么多方法没一个 奏效过。马修这孩子都快变 成小恶魔了，她不敢相信自 己竟然这么评价孩子，但事 实就是如此。 她叹了口气。非常时期 要采取非常手段。她听说这 个新办法很行得通，她的三 个闺蜜用了以后都说管用。 她们说她得强硬一点，拿出 家长的样子来，一以贯之地 管教孩子，还得坚持不退缩 。她明白最后一点是最难做 到的，因为一看到马修她就 狠不下心来。当马修睁着泪 汪汪的蓝色大眼睛望着她时 ，他提出的一切要求都会得 到满足。 不过今天不能这样了， 她已经下定决心，要尽最大 努力尝试新方法。必须得采 取行动了，马修已经快把她 逼疯。光是上周就发生了好 几件事，他不仅在商场里大 发脾气，还咬了邻居家的小 女孩，因为人家不肯把自己 的玩具给他。更过分的是幼 儿园老师告状说他欺负班里 的同学，让她想办法管管自 己的孩子。 到家之后，她什么也没 说，只管忙着收拾从车上取 下来的购物袋。过了几分钟 ，马修晃到厨房来了。平时 厨房里都会有巧克力曲奇饼 和牛奶等着他，这是他每天 放学回家都要吃的。 “妈妈，我的饼干和牛奶 呢？”他一边问，一边往厨 房平时放这些东西的台面看 。 “今天没有饼干和牛奶了 。”妈妈郑重其事地说。然 后她扭头走进了一个房间， 不再理这个她遭了11个半小 时的罪才辛苦生出来的孩子 。 那么马修呢？他会就这 么善罢甘休吗？不会。因为 孩子都是习惯动物。马修接 下来做了什么？他跟着妈妈 也进了那个房间。 “妈妈，我不明白，我每 天放学都有饼干和牛奶的啊 。” 此刻，马修还是一门心 思想得到他要的东西，就像 一名职业球员在比赛最后关 头还在拼命想要进球。他又 跟着妈妈走进另一个房间， 说：“妈妈，可是以前从来 没有这样过。”他的声音里 透．着一丝恐慌，他开始发 抖，“这是怎么回事呀？” 还没走出三步，马修就 彻底崩溃了。他跑着去抱住 妈妈的大腿（毕竟他还是个 小不点），号啕大哭起来： “对不起，妈妈。对不起， 我不该这么说。” 又一个绝佳的机会到来 了。妈妈接受了马修的道歉 ，抱了抱他，对他说妈妈爱 他。她还告诉马修他在车上 说的话给她什么感觉。三分 钟以后，孩子平静了下来， 她放开了他，继续做自己的 事。 之后马修又说了什么呢 ？他说：“妈妈，我现在能 吃牛奶和饼干了吗？” 马修惊呆了，他张开嘴 想再争辩，最终还是伤心地 走开了。 那么你认为：下次马修 要开口跟妈妈吵架前，会不 会先想想呢？ 为什么孩子调皮捣蛋后 能轻松逃脱？ 为什么如今有那么多孩 子不尊重家长，蛮横无理？ 为什么那么多家长威胁利诱 、软硬兼施，却不起作用？ 到底是怎么回事？P11－14 撒谎、顶嘴、摔门、懒惰、不负责任……说了一百遍，孩子也不听？别急，这个心理学家爸爸有办法！ 这是美国的经典家教育儿书，一上市就荣登《纽约时报》排行榜、美国亚马逊家教类图书榜，目前已被翻译成十多种语言文字。 本书专治孩子“不懂规矩”“说了不听”，全书没有复杂的理论，只有立竿见影的方法和建议！ 它能解决从幼儿到青春期，父母们常常头疼的难题，并且能在短时间内让孩子大变样——作者所指导的美国众多家庭亲测有效！ 读完这本书，父母们会感慨——“怪不得我天天吼娃也没用，原来孩子需要这样教！” 现在就跟着莱曼博士，来体验养育孩子从未有过的轻松和自由吧！