数学小天才探案组 不寻常的规律

作者简介

"大卫·科尔是加拿大知名作家和数学教育者。他曾在大学任教，同时也执教小学数学团队、组织数学夏令营。他热爱写作，一直想把对数学和写作的热爱结合起来，于是创作出“数学小天才探案组”这一系列。 香农·奥图尔是加拿大的插画家和小学教师。她的创作灵感来自生活中观察到的独特而幽默的人物。"

内容简介

我首先注意到的是，这里真的太安静了。我原以为会有人们忙忙碌碌的场景、交谈的噪声，但里面实在太安静了，以至于我们经过刚打完蜡的走廊时，我右脚运动鞋发出的吱吱声显得格外响亮。我看到贾斯汀在环顾四周，观察着周围的一切。每面墙上都有裱好的照片，上面有被FBI绳之以法的知名罪犯的黑白照片：邦尼和克莱德、艾尔·卡彭、机关枪凯利、约翰·迪林格，还有许多我不认识的人。我们通过了一扇大门，上面写着“网络犯罪”“税务欺诈”“恐怖主义”“绑架”。我们又经过一间大型自助餐厅，探员们正坐在桌旁吃着早餐，准备开始一天的工作。就算是在食堂，探员们低头盯着手机或者一边喝咖啡一边交谈时，他们发出的声音也很小。 带着我和我的朋友参观的是卡尔森探员。我们走过一条长长的走廊，最后在尽头的一扇门前停了下来，门上写着“悬案”。他打开门，把我们领了进去。 “好了，就是这儿。”他说。 我环顾了一下整个房间。 房间里有四张大桌子，桌上堆满了已经发黄的纸。墙上贴满了旧通缉令，上面都是我不认识的名字。 墙边还有一排打印机，上面堆满了打印的文件。还有一面墙前摆着灰色的金属文件柜，每个抽屉上都用整齐美观的字体标注好了内容。 我们进去时，两个穿着灰色套装、正在笔记本电脑前工作的男人抬起了头。 卡尔森探员说明了情况。 “孩子们，这是珀金斯探员和威尔逊探员。”提到自己的名字时，每个探员都各自点头示意。“这是数学小天才：乔丹·沃特斯、斯蒂芬妮·刘易斯、凯瑟琳·杜谢恩和贾斯汀·格兰特。” 两位探员上上下下打量着我们，仿佛想要记住我们的脸，免得我们犯什么事。 珀金斯探员开口问道：“杜谢恩？这不是你前不久刚破的绑架案的受害人的姓氏吗？” “记性不错啊。”卡尔森探员答道，“那件案子的受害人就是凯瑟琳的爸爸。” “我记得那件案子你破得挺快的。”珀金斯说。 卡尔森探员面露微笑：“虽然是我抓的人，但案子的来龙去脉都是这帮数学小天才查出来的。杜谢恩先生发送了一条加密信息，是他们用数学知识解开谜底的。” “真厉害。”珀金斯探员点了点头，换了一副佩服的神情看着我们，“所以，是哪阵风把你们吹到‘悬案’部门来的？” “要不你说说，乔丹？”卡尔森探员看向我。 我怎么会知道？我只是麦克奈尔小学的一个四年级学生而已。 我只记得卡尔森探员问我们愿不愿意为FBI工作，不过我觉得用“志愿服务”来描述要更准确些，毕竟就像贾斯汀说的那样，我们干了活儿又没钱拿。 “卡尔森探员说有个一直破不了的案子，里头涉及了数学知识，没准儿我们能帮上忙。” “等等，你们说的不会是‘罗宾斯银行劫案’吧？”威尔逊探员问。 “正是。”卡尔森探员笑着说。 “那可得祝你们好运了。”威尔逊探员摇着头说，“这案子我们是一点儿头绪都没有。” 我看到贾斯汀露出了兴奋的眼神。我们一开始组建数学小天才探案组的原因，就是我们都喜欢数学、喜欢解谜。 “虽然不知道能不能帮上忙，但我们会尽力的。”我说。 “真棒，那我们就不打扰两位探员了，这就开始查案吧。”卡尔森探员说。 我们坐在一张长长的桌子旁。贾斯汀从书包里拿出了笔记本和钢笔，准备记笔记。 接下来，针对这件困扰了卡尔森探员和其他在“悬案”部门工作的探员许久的悬案，卡尔森探员给我们做了个大致的介绍： “十五年前，得克萨斯州达拉斯市发生了一起银行抢劫案。两名戴着面具、手持猎枪的男子在星期六早上银行刚开门时进入了里面。他们把顾客和银行出纳员都推进了经理的办公室。其中一名劫匪监视人质，另一名劫匪则逼迫银行经理打开保险库，把里面的现金都装进了大行李袋。” 贾斯汀打断了他，问道：“他们抢了多少钱？” “两百万美元多一点点。”探员答道。 我们惊讶得嘴巴都合不拢了，根本想象不到那是多大一笔钱，更别说还是现金了。 “他们正准备逃走，”探员接着说，“就迎面撞见拿着四大杯咖啡走进银行大门的保安。保安看到他们，正准备拿枪，就被其中一个劫匪用猎枪敲中了脑袋，接着劫匪就逃走了。” “他们留下什么线索没有？”斯蒂芬妮问。 "1、了解圆周率和排列、组合的知识，见证数学的魔力 2、数学与探案故事完美融合，层层谜题引人入胜，让读者在故事中爱上数学。 3、帮助读者了解基础的数学概念和数学解题思维 4、资深数学教师倾情创作，通过故事影响孩子看待数学与问题的方式和方法。 5、书后搭配趣味数学练习，帮助小读者进一步锻炼数学思维、学会和数学小天才一样思考！"