探秘“汉字朋友圈”：特级教师的64堂“字谱识字”课

作者简介

内容简介

1.彬彬有礼的“人” 认识“主人公” 从今天起，我们要开启 《汉字“朋友圈”》课程的学 习。俗话说，“万事开头难” ，我们的学习应当从哪里开 始呢？对了，《道德经》中 有言“知人者智，自知者明” ，古希腊哲学家苏格拉底也 曾说过“认识你自己”。两位 东西方思想和文化的先哲都 将“认识自我、知人识人”看 作非常重要的事情。因此， 我们的《汉字“朋友圈”》就 从认识“人”开始吧！ 甲骨文“人”是一个象形 文字。这个“人”侧身站立， 上身微微前倾，双手抱拳， 正在向对方鞠躬施礼。举手 投足，谦逊友善，使人如沐 春风，展现了中华民族礼仪 之邦的风采。在后来的演变 过程中，前伸的手臂变成了 撇，微倾的身躯变成了捺， 形成了左右相互支撑的“人” 。 走进“朋友圈” 《三字经》中有句名言 ：“三光者，日月星。三才 者，天地人。”人生于天地 之间，受日月之光华，得乾 坤之正气，成为万物之灵。 当上面那个侧身鞠躬的“人” 转过身来面对世界，张开双 臂拥抱万物的时候，他的胸 襟更加广阔，他的能量更加 强大。甲骨文“大”，表现的 就是“人”伸展四肢、张开双 臂、拥抱世界的样子。在后 来的演变过程中，“张开的 双臂”变成了横，弯曲的“双 腿”更加伸展，定型为现在 通用的“大”。 做人要顶天立地，堂堂 正正。甲骨文“天”，比甲骨 文“大”的顶端多了一个“口” 字，以突出“人”的“头部”及 其上面的“天空”。后来，上 部的“口”演变为“一”，与下 部的“大”相组合，形成了现