数学师范生科创素养培育：探索与实践

作者简介

程晓亮：吉林师范大学数学学院教授，硕士生导师，院长，“卓越教师班”班主任。主要从事多复变与复几何、数学教育研究，曾获吉林省科技进步三等奖，吉林省高校青年教师教学竞赛一等奖。出版或合作出版教材、译著20余部。主持国家一流本科课程“文史哲与艺术中的数学”。郑晨：吉林师范大学数学学院讲师。 郝连明：吉林师范大学数学学院讲师。杨艳秋：吉林师范大学数学学院副教授。 滕飞：吉林师范大学数学学院副教授。陆媛媛：吉林师范大学数学学院教授。

内容简介

本书是吉林师范大学数学专业开展科创素养培育的经验探索及成果展示，可供有相关需求的老师借鉴参考。