审视与探寻--教育前沿问题管窥

作者简介

董守生，1970年11月生，山东临朐人。2013年毕业于华东师范大学，获教育学博士学位，潍坊学院副教授。主要研究方向：课程与教学论、教育基本理论。在“中国教育学刊》、《课程·教材·教法》、人大复印资料“教育学》等核心期刊发表论文20余篇。主持和参与山东省、潍坊市科研项目4项，科研成果曾分别获山东省教育厅教育系统优秀调研成果二等奖、潍坊市社会科学优秀成果二等奖，潍坊学院优秀科研成果一等奖。

内容简介