教师专业成长理论与实践（高等学校教育学专业教材）

出版时间 2022-11-01T00:00 高等教育 42467

作者： 傅建明
出版社： 轻工
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ISBN： 9787518441341

作者简介

傅建明，杭州大学教育学学士，华东师范大学教育学硕士，华东师范大学教育学博士，1989年至今就职于浙江师范大学，教授，主要研究方向为教育原理、课程社会学、教师教育，主持或参与课题10项，出版教材和专著多部。