设计思维——开启中小学创新教育之门

作者简介

梅锋 比利时蒙斯理工学院应用科学博士；高中教材《通用技术·智能家居》编著者之一，宁夏地方教材《人工智能与未来》执行主编，贵阳市地方课程读本《人工智能与大数据》副主编，《核心素养课程丛书》主编；合众美华教育副总裁。 李从容 设计思维养成课程及评价的开拓与推行者，北京师范大学未来设计种子基金青少年设计思维教育项目负责人，休斯顿大学亚美研究中心访问研究员，合众美华教育创始人。曾是世界五百强企业高管，深悟以创新思维为核心的综合素养对职业发展的重要价值。

内容简介

本书是作者近十年来在设计思维和教育领域耕耘的成果，包括所有的理论思考、课程开发、模式探索，也包含了各地一线教师在课堂实践中对成功经验的总结和对不足的反思。在本书包括了大量案例。在这些案例中，课程设计者将解决问题的思考方法萃取出来，系统化地传达给学生，在问题与解决方法之间保留了足够的探索空间。其中蕴含着科学精神的许多要素：理解实际问题、理性思考、大胆假设、实践求证、不屈不挠。让学生完整地体验设计-探索-创新的过程，对于提高青少年综合素质大有裨益。