企业内部控制

作者简介

科研： 1.主持2019年四川省民办教育协会课题《民办高校创新应用型人才培养模式研究》（项目编号：MBXH19YB160），已结题 2.主持眉山市社科联课题《数字经济和实体经济深度融合探讨-以四川省眉山市为例》，2020.5-2020.8，结题 3.参与协同育人项目《智能财务背景下财务管理课程建设》，在研4.主持2020年四川省民办教育协会课题《大数据背景下审计学专业课程体系建设》，在研 5.主持校级《内部控制》教材、《审计学》课程思政及《审计学》一师一精品课程建设 6.参与省级课题《审计学》课程思政建设，作为主要负责人 论文： 1.《促进区域经济协调发展的财税政策选择》，《知识力量》，2019年3月，独著 2.《应用型人才培养模式下内部控制课程教学改革研究-以四川工商学院为例》，《商界》，2020年第1期，P179。 3. 《民办高校应用型人才培养模式研究》，《下一代》，2020年第3期，P4 4.《应用型本科审计学专业实践教学体系构建探究 - 以四川工商学院为例，《今日财富》，2020年5月

内容简介

体现以“学生为主体”编写思路，同时，在案例的选择上强调与教材内容相匹配，能够较好地反映相关的内部控制学原理，有助于学生对内部控制学原理的认识和理解，激发学生对内部控制的学习兴趣；选择的案例来源于我国的企业管理实践，能够根据教学大纲的要求和教学的需要，针对课程中的知识点，匹配相应的案例，使整个课程的各个部分都有相应的案例，从而使案例具有可读性。在案例的写作上，能够突出主题，简单明了，内容清晰，使读者能够用较少的时间，就能获得案例所提供的信息；能够体现在现代信息技术下对应用型人才培养的目的，突出以学生为主体的课堂教学，结合有关案例并紧密联系新颁布的准则，提高学生的思考、创新能力，内容编排合理，体现理论与实践相结合的特点。