保持教学生命力：追求有品质的教师生活

作者简介

英国诺丁汉大学教育领导力博士，国家公派留学生。现就职于北京大学教育学院、北京大学基础教育研究中心。曾担任人大附中中外合作项目（ICC）副主任，人大附中分校校长办公室主任。从事英语教育近20年，深谙国际课程如IB\AP\A-Level体系与学生培养。现主要研究领域为教育领导与管理，学校改进与学生发展。谢萍 （2018）梦想学堂--追梦路上. 高中段 （编著），东北师范大学出版社

内容简介

了解是什么影响了教师整个职业生涯中的工作质量是建立和维持教师持续的承诺和有效性的关键。《保持教学生命力:追求有品质的教师生活》提供了一种新的、基于研究的对关键因素的考虑，这些因素既独立又共同影响着教师的工作和生活：政策和工作条件、教师专业水平、身份、情感、承诺和适应力、专业学习和发展的类型，以及高水平领导力对上述各方面发挥作用的重要性。通过将这些要素结合在一起，本书对它们的影响提供了新的、详细的和全面的理解，并提出了建立和维持教师能力和教学意愿的方法，并帮助教师在整个职业生涯中尽其所能。