藏在课本里的科学秘密（全3册）

作者简介

董淑亮，资深教师，科普作家，江苏省首席科技传播专家，江苏省十大科学传播人物，江苏省全民阅读促进会专家智库成员，曾在十多家少儿报刊开设专栏，出版《99个影响世界的重大发明》《大树、小草和春天》《奇妙的大自然》等科普专著100多部，多部作品入选“农家书屋”“中小学图书馆(站)推荐书目”“书香江苏科普书架”等，先后获得江苏省优秀科普作品奖、冰心儿童图书奖、共青团精神文明建设“五个一工程”奖等。 董瑶，优秀教师，中国科普作家协会会员，《科学大众》专栏作家。出版语文、科学类专著26部，先后获得“教育部青少年普法大赛优秀指导教师”“全国小学生作文大赛优秀指导特等奖”“全国优秀作文大赛评委”“江苏省百名阅读推广人”等荣誉，在全国各地开设讲座100余场。

内容简介

1.给孩子的跨学科学习启蒙书，一套就够了！ 2.让孩子爱上阅读、爱上科学！ 3.从孩子的好奇心出发，用科学的眼光去探索世界。 4.漫话百科，让语文学习“活起来”，让科普知识“动起来”。 5.一套好的跨学科阅读书，是孩子们的刚需！ 提升综合素养的三大阅读方向 ◎多看语文课文，夯实基础。 回顾课文内容，巩固课内知识：《风娃娃》这篇课文里讲，风娃娃吹风车、吹船帆，做了许多好事，也吹跑了人们晾晒的衣服、折断了小树，做了对别人没用的事…… 留下悬念：后来，风娃娃找朋友，又做了哪些事呢？ ◎多看教材类文，举一反三。 开启新的冒险故事，过程中发生了很多有趣的事情，也学到了很多知识： 风娃娃爱交朋友，大清早就出门了，与小雨点成了好朋友。春天，在和风中，在细雨里，迎春花开了，桃花、梨花都赶路似的竞相开放（科学小博士：风可以帮助植物传花授粉，也称“风媒”，有的花粉很微小，很容易被风传送，即使距离在数百米以外的雌花，也可以授粉后结果），小草绿油油的。 ◎多看科普知识，拓展思维。 ①你知道风与农作物的关系吗？ 风与农作物生长：风不仅能帮助农作物传播花粉、种子，还能改善农田环境，帮助蒸散农田和空气中的二氧化碳，输送氧气，加快交换近地层的热量。但是，风也会传播病菌，还会造成土壤风蚀、沙丘移动等。 ②蜘蛛的眼睛是什么样的？ 蜘蛛没有耳朵，视力也比较差。它的脑袋顶上有许多小小的类似透镜的东西，这些就是它的眼睛。蜘蛛的“透镜”可以让它看清光线的明暗变化，但是无法看清楚物体的形状，因此，它的视线是比较模糊的。更有趣的是，不同蜘蛛的眼睛数量不同，排列方式也不一样，比如狼蛛有三排眼睛，第一排一共有 4 个小眼睛，第二排有 2 个大大的眼睛，第三排有 2 个中等大小的眼睛。 ③荷叶为什么不沾水？ 即使经历一场倾盆大雨，荷叶上也不会有水珠停留，只要风一摇动，荷叶上就会干干净净，一滴水也不留下，而且叶面很洁净，连灰尘都被洗得荡然无存。那么，荷叶为什么会有这种奇特的自洁本领呢？科学家在显微镜下发现，原来荷叶面上有许多非常微小的绒毛和蜡质凸起物，雨水落在上面，铺不开、渗不进，只能化作粒粒水珠滚落下来，顺道儿带走了荷叶表面的灰尘，使叶面始终一尘不染。荷叶上这种肉眼看不见的微结构能够非常好地排斥水分子。科学家称这种特性为“憎水性”。 ★从课本取材，同主题类文阅读。 匹配小学语文教材，精选课文经典篇目，创编相关联的充满趣味性和冒险性的故事，拓展阅读，增强课内知识的延伸性。 ★紧跟新课标学习任务群要求，实现跨学科学习。 设科普专栏，深度挖掘藏在语文课本里的科普知识，从科学的角度认识语文，打通学科间的知识壁垒，注重学科内的知识关联，实现跨学科学习。 ★三阶难度递增，逐步成为思维高手。 初阶、中阶、高阶3册，循序渐进，提供与认知水平相适应的科普知识和阅读素材，满足不同年级段孩子的实际学习需求。 ★跟随可爱的卡通形象，轻松快乐学知识。 充满好奇心的兔子奇奇、胆小谨慎的山羊灵灵、调皮的刺猬球球、博学的熊猫博士……他们的冒险之旅串联起了整套书，让科普知识“动起来”。用深入浅出的语言解答千奇百怪的问题，培养科学思维。