会隐藏的小秘密/童心树少年美德故事

作者简介

管家琪：广*欢迎的儿童文学作家、法兰克福书展**童书获奖作者。 祖籍江苏盐城，长居南京，著作甚丰，作品被译介成英文、*文、德文及韩文等，畅销海内外。 经常*邀至各地中小学与小朋友交流阅读与写作心得，深*小读者们的喜爱和欢迎。

内容简介

会隐藏的小秘密 心儿宽宽，**晴天 宽恕别人，首先获益的就是自己。因为只有宽恕 了别人，我们的心态才会平和，因此才会有“宽恕别 人就是善待自己”这样的说法。 世间真正不能宽恕的事情，恐怕还是少数的吧， 大多数的纠纷应该都是可以宽恕的。尤其是在别人已 经先诚恳认错之后，如果还不能宽恕别人，这样的人 通常是没有自省能力的，不能意识到在自己身上也可 能存在着某些问题。所谓“怨天尤人”就是指这样的 人，遇事总是怨天怨地，千错万错都是别人的错，从 未检讨过自己；其次，就是没有仁爱之心的人，不能 将心比心，不能体谅“人非圣贤，孰能无过”，所以 才总是揪着别人的过错，不肯让事情过去。 当然，没有原则的宽恕并不是我们提倡的，那样 容易流于乡愿（表面忠诚谨慎，实际上欺世盗名的人 ）。我想说的是，鼓励孩子们心胸宽大，懂得宽恕， 应该还是一件好事吧。 第1章 巧慧的心事 这天，在放学后，巧慧没有像往常一样和缤缤一 起回家。 “老师叫我去办公室帮她整理资料。”巧慧说。 “哦，那我就先走了。” 走了两步，缤缤又回过头来叫了一声：“巧慧！ ” “嗯？” 巧慧突然感到有一点紧张，难道—— 不过，缤缤只是看着她，小声地说了一声：“谢 谢。” 这一声“谢谢”真是意味深长啊。 “没有啦。”巧慧胡乱应了一声，就赶紧走了。 她不敢再看缤缤，生怕缤缤能从自己的眼神里看 出一点什么。 其实，从*后一堂课一上完，陈老师要巧慧放学 后帮她一起整理一下复印资料的时候，巧慧就一直在 想，这会不会就是所谓的“天意”啊？过去她在故事 书上读到这个词的时候，不是很理解，但是现在她却 觉得好像有一点懂了。比方说，就在她**很想跟陈 老师说一点什么的时候，居然就从天上掉下这么一个 可以堂而皇之跟陈老师单独相处的机会，这不就像是 老天爷好像知道她内心的矛盾，特意为她安排好的一 个机会Ⅱ马？ 其实陈老师经常自掏腰包复印一些好的散文或者 故事给班上的小朋友欣赏，只是因为班上的小朋友那 么多，要整理好这些资料很需要时间。而巧慧是班长 ，便经常会被老师找来帮忙，只不过巧慧因为**心 里有事，就觉得**这个机会好像特别的难得。 巧慧很想趁着帮老师整理资料的机会，和老师说 —— 该怎么说呢？ 巧慧实在是不知道该怎么说。 或许就是因为巧慧一直在打着腹稿，一直在想着 待会儿到底该怎么说，以至于在整理资料的时候显得 有一点心不在焉，还弄错了好几次。 “咦，你怎么啦？”陈老师问。 “没——没有啦。”巧慧赶快推推眼镜，想要掩 饰一下心里的不安。 看着巧慧一副吞吞吐吐的模样，陈老师*加确定 巧慧一定是有什么心事。 “你一定有事，”陈老师说，“没关系的，跟老 师说，什么都可以跟老师说。” 是啊，自从陈老师担任四年（1）班的班主任以 来，就经常告诉小朋友“什么事情都可以跟老师说” 。 陈老师觉得，小孩子之所以会撒谎，往往是迫于 压力，因为太过害怕被骂甚至害怕被打，所以谎话才 会脱口而出。不管是平*多么乖巧的孩子，一旦面临 巨大的压力，一下子心理承*不了，也很可能就会说 谎，想要靠着谎话为自己摆脱困境。也就是说，陈老 师一直认为，只要别给孩子那么大的压力，同时，允 许孩子犯错，让孩子知道在承认错误的时候不至于会 遭到**严厉的惩罚，这样孩子就没有撒谎的必要， 也才有可能出于自发性地改正错误。 “可是——我还没想好该怎么说——” “不用考虑太多，照实说就好了。” 说着，陈老师就把那些复印资料先放在一边，带 着巧慧往办公室外走。 “走，我们去外面走走。” 要让孩子敞开心扉，也需要提供一个可以让孩子 放松的环境。陈老师觉得在办公室里人这么多，附近 还有别班的小朋友正在可怜兮兮地被挨骂，在这样的 情况之下巧慧当然不容易倾诉，还是赶快把巧慧带出 去，师生俩在校园里散散步，或许巧慧就比较容易开 口了。（P1-7）