读书可以很快乐/每天进步一点点

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少年苏步青的文章 苏步青／讲到学习方法，我想用六个字来概括： “严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法，除了 向别人学习之外，*重要的是靠自己有意识地刻苦锻 炼。 苏步青爷爷是复旦大学的教授、我国**的数学 博士。他小的时候因为贫穷而缴不起学费，致使他当 时没有得到系统的教育。但是他特别喜欢看书，经常 趁着放牛的时候在牛背上看书。他就这样在牛背上熟 读了《聊斋志异》《西游记》和《三国演义》。 在10岁那年，苏步青终于上了小学，他的国文老 师看了他在课堂上写的一篇作文，心里暗自吃惊。这 篇文章见解独到，思路清晰，语言优美流畅，但是这 个孩子以前根本没有上过学，怎么也不可能是他自己 写出来的呀，昕以就认为这篇文章一定是从别处“抄 袭”来的，于是就给苏步青的这篇文章打了个*低的 分数。 苏步青看到老师给自己的文章打的分数竟然是全 班*低的，他心里明白其他同学的文章未必都比他的 好，知道老师对他有偏见，一气之下，从此不再认真 学习，我行我素，成了一个调皮捣蛋的孩子，很快他 的学习成绩直线下降，真的成了班里学习*差的学生 。 这一切的变化被细心的地理老师陈玉峰看在眼里 ，他觉得这个孩子并不是真的不可救药，就这样沦落 下去太可惜了，陈老师把苏步青叫到办公室，给他讲 了一个小故事：“牛顿12岁的时候，从农村小学转到 城里念书，成绩很不好，同学们都瞧不起他。有一次 ，一个男生故意地欺负他，一脚踢在他的肚子上，他 疼得直打滚。那个男生身体比他强壮得多，学习也比 他好，牛顿平时就**怕他。此时的疼痛和屈辱让他 压抑的愤怒终于找到了出口，他像一只凶猛的狮子跳 起来还击，把那个男生逼到了墙角。那个男生见牛顿 发起怒来如此勇猛，只好屈服。牛顿在这件事情上发 现了一个道理：只要下定决心，就能把他**。而学 习同样是这个道理，从此，他发愤图强，努力学习， 不久成绩跃居为全班的**名，后来成了一个伟大的 科学家。” 苏步青听完陈老师讲的这个故事，心里有很大的 震动，又见陈老师不批评他，还给他讲故事，内心十 分感动。陈老师见他垂着头，摸摸他的头说：“你是 个聪明的孩子，只要你努力学习，就一定可以考** 名。你的父母省吃俭用，就是希望你把书念好。可是 你要一直这个样子，将来拿什么来报答他们？”听到 这里苏步青再也抑制不住泪水，哭着对陈老师说：“ 老师，是我错了，今后我一定好好学习，不让您和爸 爸妈妈失望。” 此后，他就像变了一个人，每天刻苦读书，也不 再调皮捣蛋，老师和同学们都惊异于他的改变，到期 末考试的时候竟然得了全班**名。从此以后，一直 到大学，每次考试他都得**名，终于成了大学问家 。 成长格言·读书是*好的学习。追随伟大人物的 思想，是*富有趣味的一门科学。 阅读启示·苏步青的求学之路也遇到过挫折，但 是老师的鼓励改变了他，他从此埋头苦读，直到成为 **的学者。他取得的成绩是他用努力、认真、专注 得来的。每个人的学习过程都不可能是一帆风顺的， 都会遇到这样那样的困难，关键在于我们能不能以正 确的心态去面对。在*到陈老师鼓励之前，苏步青因 为自己的作文被打了*低分而自暴自弃，甚至开始调 皮捣蛋。类似的经历可能每个人都遇到过，但是我们 应该知道，这种做法是不明智的。每个人都是为了自 己去学习，去读书，如果学习遇到一点儿挫折就放弃 ，那*后*害的只能是自己。 P1－2