心理动词 | 对外汉语教学语法丛书

作者简介

李劲荣（主编），上海师范大学语言学及应用语言学博士，对外汉语学院教授，博士生导师。研究兴趣为功能语言学、汉语语法学和国际中文教育，主持完成国家级和省部级课题4项，出版著作和教材5部，在《中国语文》《世界汉语教学》等专业学术期刊上发表论文50余篇。 叶琼（著），上海师范大学语言学及应用语言学博士，上海师范大学外语学院副教授。研究方向为现代语法理论与应用。出版专著1部，在《外语教学与研究》《语言科学》《汉语学习》《华文教学与研究》等期刊发表论文10余篇。

内容简介

本书以问题为导向，通过45个问题，从宏观理论、微观分析两个层面对心理动词进行介绍，以组块分析的方式，帮助读者厘清心理动词的知识体系和理论框架。 1.体系性：知识梳理兼顾理论思考，帮助读者进一步熟悉心理动词的知识体系和理论构架。 2.延展性：关注心理动词的某一句法表现与相关现象的关联性。 3.规范性：注重教学语法的规范性和稳定性，描写得当、解释贴切。 句法与词法并重性：推崇“语法知识词汇化”的教学理念，关注心理动词的近义辨析，挖掘词语自身的句法语义特点，讨论近义词的使用分工。