1+4+X数字化螺旋式复合应用型本科人才培养模式研究

作者简介

内容简介

"本书从“1+4+X”数字化实践螺旋式视角，即在应用型本科高校教学实践中实现一体化大一至大四不同阶段综合能力螺旋式上升与运用数字化实践教学资源实现大学生实践技能螺旋式发展，提出地方本科高校复合应用型本科人才培养模式及具体做法。 "