谁能在马桶上拉小提琴/科学家说故事

作者简介

张文亮，美国加州大学戴维斯分校水土空气资源系博士，**大学生物环境系统工程学系教授、生命教育中心咨询委员。2007年获得由师生评选的**届“**大学优良导师奖”，2012年获**农业工程学会“农业工程学术奖”、**大学社会服务杰出奖和教学优良奖等。 在学校里，他自称“河马教授”，是**学生肯定的教授之一，*是影响无数学生的人生导师。在课堂上，他把冰冷的科学变成一个个精彩的故事。有人说，他是*会说故事的科学家，也有人称他为教育工程师。环境工程是他的专业，教育是他的职志。 已出版图书《牵一只蜗牛去散步》《蜥蜴也有一张英俊的脸》《河马教授说故事：大自然里的生命教育》《我听见石头在唱歌》等。曾获金鼎奖、吴大猷科普奖、“好书大家读”年度好书、**新闻主管部门推介优良读物等奖项。

内容简介

皎洁的月光照在旷野，夜间的虫鸣响在*场。忽 然，*茎晃动，虫鸣骤停，想必有人潜伏。 “是*上飞吗？”我平静地问。 *丛中跃出一道人影，说了声：“好听力！教授 。” “没什么，这种忍术里的伎俩，只要机警一点， 就可以判断出来。*上飞，你约我来这里有事吗？” 我认为*上飞不是约我来看月光的。 “我需要你的帮助，忍者高手乱影，向我下比赛 挑战书了。”*上飞有一点紧张地说。 “人生为何需要互相比较呢？你跟他讲，你要陪 我看月光，没空比武。”我回答。 “来不及了，乱影自认为是忍术**高手，好战 得很。”*上飞边说边左顾右盼，仿佛乱影随时会在 他身边出现。 “嗯，有意思。忍术是一种古老的武艺，不以正 面对决，而以偷击为主。你不用紧张，忍者虽强，仍 有软弱的地方。”我注意到虫鸣又响在*丛中。 “是的，我在倾听。”*上飞说，并从口袋中掏 出笔记簿。这是我欣赏*上飞的学习态度之一——随 时随地做笔记。 “忍术，有三个基本的原则：快速地移动、安静 地隐藏和利用环境伪装，综合起来*击对方。所以在 黑夜，只要是隐秘的角落、一般人没注意到的死角， 都是忍者活动的地方。忍者可以骗过一般人，但是不 易骗过观察敏锐的科学家。”我的声音随着旷野的风 飘荡。 “有意思！”*上飞继续做笔记。 “忍者的身材都不高，因为身体瘦小，才能够快 速地跑、爬树、翻墙、躲避，以达到瞬间移位和‘隐 身’。这些动作用到脚的力量多于手的力量，所以忍 者大多用脚移位，用手*击。与忍者对决，要以慢制 快，并*击他的脚，脚一*伤，忍者武功就丧失大半 。”我说明。 “教授，你什么时候在大学里给我们开一门‘忍 术’的课？”*上飞哀求。 “唉！现代大学生常以教室作为睡觉的地方，忍 者的训练是**辛苦的。”我忍不住发了牢骚，*上 飞问到大学教授心里的痛了。 “为什么辛苦呢？” “因为长期安静地隐藏，需要强大的耐力与自制 力，忍者要能潜伏在*丛中、天花板上、地板下、树 干边、石头旁、地上的凹凸不平处、水底下……长时 间一动也不动，蚊子叮不能抓，蚂蚁爬也不可搔痒。 ”我边说，边抓出在裤管上爬的一只蚂蚁。 “原来隐藏的训练，要比打斗的练习*困难。” *上飞恍然大晤。 “但是人的忍耐仍有极限，在忍者可能躲藏的地 方，你如果放出几百只蚊子，或是丢出一窝蚂蚁，或 是喷洒一些胡椒盐，保准忍术再好的忍者，也会连打 喷嚏地仓皇而逃。” “太妙了！我现在才知道，走夜路的防身之法， 就是随身带一瓶胡椒盐。” “利用环境，给自己制造有利的*击时机，是忍 术的精华。你的对手被称为‘乱影’，他可能是在几 个角落，放几面镜子，利用月光反射。这样，他的身 影，就可以同时出现在好几个地方，以产生分身的欺 骗效果。对付这种会‘分身’的人，你只要点亮火烛 ，将强光照在他可能隐藏的黑暗处。这样，利用再多 镜子所形成的分身效果，也会被破除。” 我说到此，注意到前面不远处，有株*稍微晃动 了一下；*上飞也机警地收起纸笔，大声说：“教授 ，准备撒胡椒盐……” 那株*晃动得*厉害了，忽 然，有人站了起来，飞奔而去。 “乱影走了！”*上飞松了一口气。 “看来，那个人果然是高明的忍者。”我看着他 去如流星的身影赞叹。 “好在教授带了胡椒盐。”*上飞高兴地说。 我在身上的口袋里找了一阵，才想起：“啊！其 实我忘了带。晚上吃比萨时，我拿出来在比萨上撒了 一些，忘记收起来了。”P2-7