樱桃老师的微童话作文课（共2册）

作者简介

刘雅萍 浙江省绍兴市上虞区华维文澜小学书记、副校长。 曾获浙江省春蚕奖、浙江省教科研先进个人、浙江省优秀辅导员、绍兴市最美教师、绍兴市学科带头人、上虞区专业技术拔尖人才等称号。 曾获浙江省赛课、论文评比一等奖，全国微课评比一等奖，多次获绍兴市教科研成果一等奖，曾举办绍兴市名优教师个人专场教学活动。研发的课程被评为浙江省精品微课程。 她是学生喜欢的“樱桃老师”，是“作家型”教师。出版《樱桃老师的微童话作文课》《红鼻子的樱桃老师》《樱桃老师的魔法微作文》等多部图书。多次在“千课万人”等大型教学活动中担任主讲嘉宾。 微信公众号：樱桃老师的魔法微作文。

内容简介

本书是樱桃老师刘雅萍多年教学经验的总结。 第一册中，樱桃老师细致讲解了低年级统编语文教材中7个单元的写作题目。对每个题目的讲解包含多个栏目，手把手教作文起步阶段的孩子打开思路，下笔成文，完成课堂的写作任务。 1.魔法小故事：生动讲解，明确写作要求，梳理写作方法。 2.魔法小窍门：方法总结，用口诀的形式总结写作方法。 3.魔豆秀秀场：范文展示，附上三篇同题范文及配套点评。 4.魔棒转转转：配套练习，根据单元要求，自行动笔练习。 5.魔力小樱桃：趣味评价，既给予鼓励，又提示修改方向。 第二册中樱桃老师巧妙地把自己写的微童话当成教学素材，引导学生做微练习，写微作文。 1.读微童话：32个微童话出自于樱桃老师的生花妙笔，想象丰富，情节生动，语言浅显。符合儿童的认知水平和欣赏、朗读水平，有文学美感和儿童趣味。低年级学生能在读中认识世界，读中感受快乐，读中受到美的熏陶。 2.做微练习：樱桃老师遵循统编教材的教学理念，紧扣低年级的语文要素，以自己创作的微童话为素材，每个故事后编写了1-2题“微练习”，形式活泼，富有童趣，指向了语文核心素养，能帮助儿童在游戏般的“微练习”中提高阅读能力。 3.写微作文：樱桃老师以32个微童话为载体，创设童话情境，提炼出了朗朗上口的写作小窍门，引导儿童习得写作方法，展开丰富想象。让儿童乐于表达，善于表达。另有40多篇同龄人写的范文可供儿童学习、模仿。