特殊儿童个别化教育--理论计划实施(第2版)

作者简介

张文京，重庆师范大学特殊教育系教授，特殊教育硕士研究生导师，重庆市学术技术带头人，国务院政府特殊津贴获得者。多年来与同事共同努力，建立了个别化教育教学理论基础上的具实践性、应用性的高校特殊教育成长课程群，进行特殊教育师资养成性培养探索。 获国家级、省部级多项课题和奖项，发表论文数十篇。获全国特殊教育先进工作者称号；获重庆市名师称号；获2007年重庆市争光贡献奖；获2008年全国三八红旗手称号；获2010年重庆市教书育人楷模奖。 已出版专著《特殊儿童个别化教育：理论、计划、实施》《特殊教育班级管理与建设》《特殊儿童个别化教学设计与实施》《学前儿童家庭教育训练手册》《弱智儿童适应性功能教学课程与实践》《弱智儿童个别化教育与教学》《特殊儿童早期干预理论与实践》《融合教育与教学》《特殊儿童早期干预支持系统建设》《特殊教育课程理论与实践》等。

内容简介