这样的旅游我是第一人(刘润旅游散记)

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写字也要讲博大精深 —访周谷城教授 笔者按：全国人大常委会副委员长周谷城，1898年生 ，湖南益阳人。早年他和毛泽东同师受教，并同执教鞭于 湖南师范学校，两人友谊深厚。他曾受毛泽东同志的影响 ，参加了1924-1927年的大革命运动，1926年任湖南省农 民协会属问兼省农民运动讲习所教师。后曾任中山大学教 投兼社会学系主任、暨南大学教投兼社会学系主任、复旦 大学教授等。60多年来，周老著述10多部，论文200多篇， 文字达300万字之多，是我国著名的历史学家。 癸亥（1983年）夏初，我接到《文化娱乐》主编裘金 康的来信，委托我请周谷城教授撰写关于书法方面的文章 。周老是一位学识渊博的学者，他不但谱熟古今中外的历 史，是当代我国著名的历史学家，而且在哲学、美学等领 域造诣极高，曾著述作品10多部，论文200多篇，文字达 300万字之多。周老是一位繁忙的人，他担负的社会工作很 多，自己还要著书立说。但是，受人之托，忠人之事，我 还是不揣冒昧地打扰了他。 在一个绵雨霏霏的晚上，我终于以忐忑不安的心情， 按响了周老寓所的电铃。来开门的是周师母，她热情地将 我让进了客厅。不一会儿，周老从内室走出来接见了我。 周老今年虽然已经85岁了，但他精神矍铄、身板硬朗、步 履矫健、声音洪亮。当听我说明来意后，他随手翻阅了我 呈上的《文化娱乐》杂志。“我知道这个杂志编辑部在杭 州。杭州很美，前些时候，我刚从那儿回来。你看，这里 还有我在杭州西湖拍的照片呢！”周老指着他于西子湖畔 ，在垂垂的柳丝下，安详地端坐在一张藤椅上的照片，高 兴地对我说。我请他谈谈书法，周老用那浓郁的“湘”音 哈哈一笑说：“我不是书法家。不过，书法是一种艺术， 也是属于美学范畴里的事。我可以谈谈自己的看法，将自 己的许多想法倾吐出来。” 周老说：“我今年已经85岁了。如果从1905年我7岁 时进家乡湖南益阳周氏族立小学’念书写字起，和文字打 交道至今已近80年了。如果从我1921年春从北京高等师范 毕业，回到湖南长沙第一师范学校和毛泽东共执教鞭于一 校起一—那时，他任小学部主事，我任师范部英文和伦理 的教师,至今治学已经有60余年了。在这些年中，和文字打 了一辈子的交道，写了一辈子的字。当然，我不是书法家 ，没有专门研究过书法。我是一个搞社会科学的。搞社会 科学，很重视‘博大精深’四个字，我觉得，在研墨写字 这个问题上，‘博大精深’这四个字也是适用的。” 接着，周谷城教授向我谈起他小时候读书的情况。他 虽然出生在一个贫农家庭里，但是他的母亲对他充满希望 和期待，培养他从小勤奋好学，从小养成与困难做斗争的 倔强性格，他的这种求知欲和严谨的治学精神，完全是受 他母亲，一个虽然没有上过学的农村妇女，却有一颗伟大 母爱的心，对他不断熏陶和影响。周老说，他的性格很像 他的母亲。1913年，周谷城进入了省立第一中学，从这个 时候起，他就系统地读了《史记》《汉书》《国语》《战 国策》等古书。当谈到在省立一中读书时的情况，周老说 ：“那时候，我很喜欢古文，是班级里写字、作文最好的 一个学生，成绩总是名列前茅。那时候，写作文都是眷抄 在一本簿子上，交给老师的。每次，我都抄得工工整整， 深得老师的垂青。因而，老师给我的分数不是100分，就是 95分。那时，教国文的老师叫袁吉六，他是前清的一位进 士，长得一脸浓黑的络腮胡子，样子虽然很凶，但是人却 很和蔼，同学们都叫他‘袁大胡子’。袁吉六是第一师范 的国文老师，同时，也兼我们一中的国文老师。那时，毛 泽东在湖南第一师范读书，不少人以为我和毛主席是同班 同学，实际上不是同学，只不过是教过毛泽东的三位老师 都教过我，可以说是学友。这三位老师是杨昌济、袁吉六 和符定一。杨昌济是杨开慧的父亲，他在省一中教修身课 ，这是枯燥乏味、流于公式的一门课，上到后来，听课的 学生越来越少。最后，只剩下我和另外的几个学生了。我 十分敬佩杨老师的学问渊博，但反对他的教材中一些僵化 的内容。即使是这样，我还是坚持将修身课上完了。因为 ，它毕竟也是一门知识。每逢袁吉六老师上国文课，我的 心情是很愉快的，我们的关系很好。他逢人常常说，我在 第一师范教书时，古文好的学生是毛泽东；在省立一中教 书时，古文好的学生是周谷城。” 周老对我谈到书法时，他讲了很精辟的辩证法。他说 ：“这么多年来，因为忙于学术活动，对于写字倒没有进 行什么认真的研究。如果说研究，那也是在粉碎‘四人帮 ’后，才真正在写字上下了点功夫。我觉得练习写字，初 学的人，并不一定要先照哪一个名家的碑帖临摹，当前书 报上的印刷体就很美，完全可以拿这些字来当帖，我自己 就是这样的。我一没有研究过甲骨，二没学过钟鼎，三没 练习过草书，四没写过篆体…… P2-3