文言文常识精讲（语文知识小丛书）

作者简介

陆平，江苏无锡人，南京师范大学中国古典文献学专业硕士研究生，2009年起任教于南京市金陵中学。长期致力于作文和古诗文教学研究，编著有《高中考场作文分类突破》《古 文溯游：高中必修文言文逐字突破》等。

内容简介

【象形】 又叫“象物”，用简洁的线条描摹物体形状来构成汉字。用象形构成的象形字所代表的词就是所描摹之物的名称。现代简化字的字形已经距离相应之物的形体很远，我们要理解象形字，要尽量追溯早期汉字形体，如商周之甲骨文、金文，秦之篆文等。 ⊙行： （甲） （金） （篆） ——我们熟悉的“行”字是用为动词的。《说文解字》分析“行”的篆文字形是由模拟人腿部的“彳”“亍”组成，认为“行”的本义是“人之步趋”。但是其甲骨文、金文字形表现的是四向通达的十字路。《诗·小雅·大东》有“行（xíng）彼周行（háng）”（走在宽阔大路上），后一“行”字用的才是本义。 汉字除了模拟单个物象，还可以通过组合物象来表意。 有些象形字表示的东西很难孤立地画出来，所以造字的时候，就连带相关的事物，如周围环境、附着或包含的东西等一起表现出来。 ⊙州：（甲） （金） （篆） ——“州”的本义是水中的陆地。如果文字光用○形表示陆地，意义不够明确，所以在两边加上模拟河流的曲折线作为衬托。后来“州”更多用为行政区域，其本义就由“洲”字承担。（参见“古今字”） 讲透文言词句章法，掌握文言知识框架。