探索与创新(苏霍姆林斯基家庭教育思想解读与实践)/苏霍姆林斯基在中国丛书

作者简介

郑建业，山东省寿光市人。1987年7月参加教育工作，历任中学语文教师、初中校长等职。多年从事中学语文教学、教育经典阅读和教师专业发展研究，取得显著成绩。致力于苏霍姆林斯基教育思想研究与实践近20年，为全国各类学校和教育团体作苏霍姆林斯基教育思想推介报告50余场，现任中国陶行知研究会苏霍姆林斯基专业委员会常务理事、全国班主任成长研究会核心成员。 先后有30余篇研究论文在《人民教育》《班主任之友》《中小学德育》等刊物发表，著有《向苏霍姆林斯基学什么》《读书是教师成长的必修课》《就恋这方故土》等。

内容简介

这套丛书是我国一群热爱、研究苏霍姆林斯基，特别是践行其教育思想的教育工作者的心血之作。丛书向人们真切、生动地展现出在中国教育改革进程中，一大批志士仁人满怀热诚和景仰，向一位享誉世界的异域教育家苏霍姆林斯基认真学习的动人情景。丛书也有力地证明，中国基础教育界在改革开放三十多年来，学习、研究和运用苏霍姆林斯基思想于中小学教育改革实践，取得了可喜的成果。 　　——中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会名誉主任 朱小蔓 　　伟大的教育家苏霍姆林斯基的教育思想，已经在全世界产生了巨大影响，也有力地推动了中国的教育事业。本书着重对苏霍姆林斯基家庭教育思想进行解读，并结合中国的实践，具有独特的价值。 　　——中国家庭文化研究会常务理事 冉乃彦 来自苏霍姆林斯基，一位父亲、教师、教育家的家庭教育思想。 对于教师来说，这是帮助教师指导家长开展家庭教育的“家长教育学”； 对于家长来说，这是帮助家长提升家庭教育素养的“家庭教育学”。