我用阅读教育孩子

作者简介

周璐，青少年阅读教育专家、有书少年的总编辑，曾任中信书院副总，北大《后E视野》主编。资深媒体人，曾采访过比尔·盖茨、柳传志、林毅夫等国内外众多知名企业家、经济学家。她用阅读培养了优秀的女儿，并把她的教养经验分享给大家。

内容简介

孩子掉下的成绩，可能都是从小欠下的阅读账 葛天宇是云舟的好朋友，是北京文汇中学的一名初二学生。他个头不高，亮晶晶的眼睛总是满含笑意，举手投足间透着机灵淘气，一开口说话就让人喜欢。他可实实在在是个“别人家的孩子”！ 他是一名小小外交官，作为优秀少年代表向国外大使教授中国文化。拥有很多外国朋友的他练习英语的方式很特别—用英语解释古诗给外国友人听。他是各大电视台文化类节目的热门人物。在江苏卫视的《一站到底》中，他一路披荆斩棘，与众多成年选手对决，最终面对终极选手—智能机器人“汪仔”，给人留下了深刻印象。 他是央视《2016少年读书会》“中国读书少年”总冠军，不惧各路专家老师的高难问题，把枯燥的历史故事讲得活泼生动；他是个小作家，在2013年“书香未来—为少年儿童推荐一本好书”活动中，他为《酷虫学校》写的推荐文章入选了全国“30篇优秀推荐文章”，还获得了丰厚的奖金，现已陆续在《知识与力量》、《我们爱科学》和《中国少年儿童》等刊物发表文章；他是个科学小达人，在第十二届中国少年科学院“小院士”课题研究成果中，被聘为“中国少年科学院小院士”，所研究的课题荣获一等奖；最重要的是，他还是个小学霸，无论历史地理，还是数学物理，都是他喜欢和擅长的科目。 这样的少年恐怕是天才吧？天宇的妈妈却说，他其实真的非常普通，之所以能成为今天的葛天宇，都是阅读和实践相互积累的结果。 童年和少年时代是孩子各项能力发展的黄金期，其中最为重要的是学习力的培养，而让所有人梦寐以求的学习能力，90%以上需要通过阅读力的培养而得以提升。 全民阅读的倡导者聂震宁先生在他的著作《阅读力》中，首次提出了阅读力的概念。他认为，阅读力就是一个人的学习力、思想力和创新力，阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养。 在国际上，包括中小学生的国际学生评估项目（PISA）等指标性评价中，阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说，阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样，是现代人特别需要提升的能力。 《全日制义务教育语文课程标准》中明确规定：学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”，其中，小学阶段阅读总量应不少于150万字，平均每人每年读45本左右。 2017 年9 月，全国小学和初中统一使用“部编本”语文教材。全国教材主编温儒敏透露： 1．考试命题大大增加阅读题量，不是题目的数量，而是要求学生做完的题的体量，悄悄增加了5%？8%。 2．考试的阅读面涉及哲学、历史、科技的内容，阅读的要求远远高出了语文教学平时教的水平。 “没有阅读能力的孩子，升学要吃大亏。”温儒敏表示。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”更重要的是，阅读力是终身学习能力的具体体现，是在未来社会不被淘汰的重要基石，是获得人生幸福与快乐的重要法宝。 阅读力就是学习力 现在已读初中二年级的天宇是个小小社会活动家。为了参加一些活动或录制节目，他不得不占用一些学习时间甚至是课堂时间，但这从来没有影响他的学业成绩。这让老师和同学们都很惊诧，大家都很想探究其原因。 有一天回家后，天宇对妈妈说：“我发现，现在阅读真的挺重要的！我们的数学卷子上都有古文题了，语文、历史、政治的卷子上也都是大段大段的阅读题，可真是了不得！”妈妈就问：“那你觉得自己能适应吗？”天宇答：“没问题啊！我可是阅读高手！”他想了想，又说：“我可不喜欢那种成天就知道刷题、死记硬背各科知识的学习方式，我有自己的学习方法，只要在考试前复习一会儿就行了！”妈妈笑着说：“可别吹牛啊！”果然，期中考试天宇排名全班第三，到期末考试时，就全班第一了。 有一段电视访谈的视频最终帮助我们揭晓了天宇成为学霸的秘密。主持人问天宇：“到目前为止，你觉得，你读的书，对于你对世界的认知、对于你的学习有哪些帮助？” 他的回答异常精彩： 从文科开始讲起吧。我阅读了历史书籍，对历史就会感兴趣。为何国家的朝廷从西迁到东，从北迁到南，这个国家就会灭亡？这是个历史问题。为何北方总有游牧民族打进来？这就牵涉地理因素。那朝廷为何要南迁或东迁呢？这就牵扯了政治因素，可能牵扯很多人的政治核心利益，这个时候你政治就学好了。所以，知识是融会贯通的。 因此，哪怕只是单纯地读文学或历史方面的书籍，只是增加对语言和思想的敏感性，那对于语文还有史地政的学习都是大有裨益的。 再说理科吧。理科中，我喜欢物理，比如量子物理。世间的很多东西只有在你看到它的时候，才从很多状态坍缩成了一个状态，即你看到的那个状态。 所以，所谓的科学和所谓的文学实际上都是在探索这个世界，是在一座山上往上爬，只不过一个在南坡，一个在北坡，总有一天，它们都会汇聚到山顶上来。 1.抓住家长教育痛点，实现家长对孩子的成长期待。 ◆ 教育痛点（父母的焦虑）在哪里？ ⊙成绩不好？⊙拖延症？⊙叛逆？⊙早恋？⊙爱玩游戏与手机？⊙不会写作文？⊙老师不喜欢？…… ◆ 家长期待的孩子什么样？ ⊙成绩好⊙品格好⊙情商高⊙有责任心⊙有毅力⊙远离游戏⊙不畏挫折⊙有好人缘…… ◆ 不同3： 2. 更新、更国际化的选书指南，干货满满，妈妈们再不用为给孩子选书发愁 ⊙告别传统和老旧图书推荐 ⊙选择经典、畅销、有代表性的新图书举例 ⊙更有利于扩大孩子视野，培养面向未来的少年 3.本书和其他家教书有何不同？ ◆ 不同1：新颖的阅读教育理论：阅读不是长知识的手段，而是解决孩子成长问题的万能钥匙。性格培养、情商、财商，乃至感情问题，都可以用阅读来解决。 ⊙事实证明，读闲书也能爬山学习高峰 ⊙铺天盖地的作文班，可能更会扼杀孩子的天赋 ⊙初中掉下的成绩，可能都是小学欠下的阅读账 ⊙孩子玩手机，可能都是妈妈的错 ⊙看对电影、电视，有益无害 ⊙…… ◆ 不同2：拒绝纯理论说教，注重“可操作方法论” ⊙拆分读书方法一二三，家长易学好掌握 ⊙方法有趣不枯燥，孩子爱学不逆反 ⊙互动式学习，更促进亲子关系 ⊙画重点：效果立竿见影（有上百位妈妈粉丝留言为证） ◆ 不同3：深度采访几十位优秀少年，用“别人家的孩子”验证阅读的神奇效果，增强家长对阅读教育的信心。 ⊙用书“喂”大的孩子，不叛逆 ⊙用阅读让孩子告别拖延症 ⊙书让孩子拥有坚持的魔力 ⊙读书让孩子逆商高，开朗不忧郁 ⊙团队合作，让孩子在“小社会”中如鱼得水 ⊙…… 4.吴军、俞敏洪、常怡、方军、马国川推荐阅读，百位妈妈好评期待之书！