道德课堂:理论研究与行动策略

作者简介

田保华，男，副研究员，河南省郑州市人，郑州市教育局原副局长，河南省人民政府督学，第三届教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。从一线教师到主管全市基础教育教育教学业务的副局长，从教近40年，作为郑州市“道德课堂”理念的创始人和推动者，出版了《教育即道德》、《课改有道》、《教育有道》等专著，研究成果获首届国家基础教育教学成果二等奖。

内容简介

教育是一项道德事业，人是教育的最高目的，课堂是育人的主要场所，充满人文关怀、遵循教育规律的课堂是育人应有的生态——这就是以“合乎道、至于德”为价值核心的“道德课堂”。道德课堂是郑州市在区域整体推进基础教育课程改革过程中的理论创新和实践成果，就像“课堂上空的一面旗帜”，引领着区域课堂变革的前行与深化。