看图写话(2年级)

作者简介

王雅琴，上海市浦东新区傅雷小学校长，全国**教师、上海市特级教师、上海市**工作者、上海市建国60年来百位**女教师。上海市劳模学科创新工作室主持人，浦东新区王雅琴教师培训基地主持人。出版的个人专著有：《静听花开——我的教学博客》《小学语文课程教学研究与实践》《我的语文修炼》《上海名师课堂小学语文王雅琴卷》。

内容简介

名师领衔编著 内容贴合实际 激发学生兴趣 注重词句积累 训练写作思维 提高表达能力

书籍目录

一、我爱我家

1. 泡茶（连贯动作） / 1

2. 擦眼镜（连贯动作） / 4

3. 奶奶跳广场舞（连贯动作） / 7

4. 偷抹口红（神态、动作） / 10

5. 淘气包弟弟（先概括后具体） / 12

6. 好哥哥（先概括后具体） / 14

7. 看足球赛（不同人物的神态、动作） / 16

8. 手机不见了（人物表现） / 18

9. 过生日（祝福场面） / 20

10. 美味的早餐（场面） / 23

11. 不要挑食（聆听他人的劝说） / 25

12. 爸爸，别抽烟（有条理地劝说别人） / 27

13. 对不起，我错了（心情、对话） / 29

14. 吃药（感受） / 32

15. 大年夜（氛围） / 34

二、我爱我校

1. 美丽的小花园（总分，写景） / 36

2. 安静的图书馆（并列） / 38

3. 升旗仪式（按时间顺序） / 40

4. 热闹的操场（按地点顺序） / 42

5. 我来说，你来做（对话） / 44

6. 大扫除（总分，写人） / 46

7. 我们的午餐（从不同方面介绍：种类、好处） / 49

8. 铅笔不见了（侧重于人物对话） / 51

9. 讲台上的“金嗓子”（侧重于人物心情） / 53

10. 请不要浪费（有条理地劝说） / 56

11. 夸夸我们班（有条理地介绍） / 58

12. 我的好朋友（从不同方面介绍人物：姓名、外貌、特点） / 60

13. 我喜欢的老师（典型事例） / 63

14. 有趣的实验（过程完整） / 65

15. 我喜欢这节课（突出重点） / 68

三、我长大了

1. 洗澡（写清楚过程） / 70

2. 次做饭（突出“学”） / 72

3. 切土豆（遇到不顺利的情况） / 74

4. 买盐（请教） / 76

5. 倒垃圾（心情） / 78

6. 学骑车（心理活动） / 80

7. 手机购物（有条理地阐述自己做的事情） / 82

8. 妈妈，节日快乐（情感表达） / 84

四、玩个痛快

1. 捉迷藏（不同人物的不同表现） / 87

2. 踢毽子（不同人物的不同表现） / 90

3. 丢手绢（主要人物的表现） / 92

4. 木头人（主要人物和次要人物的表现） / 95

5. 手影游戏（人物的动作、语言）/ 98

6. 跳房子（人物之间的互动） / 101

7. 捉蝴蝶（人物的连续表现） / 104

8. 放风筝（把一个活动写完整） / 106

五、观察日记

1. 春天在哪里（并列结构，拟人句） / 109

2. 云（动态变化，比喻句） / 112

3. 下雨啦（时间先后顺序） / 115

4. 刮大风啦（不同事物的动态表现） / 118

5. 美丽的池塘（不同景物的特点） / 121

6. 夜晚的天空（观察和联想） / 124

7. 黄豆发芽了（较长时间里的变化） / 127

六、植物王国

1. 可爱的“肉肉”（并列结构） / 130

2. 大西瓜（形状、颜色、味道） / 133

3. 家乡的水蜜桃（颜色、形状的变化及味道） / 136

4. 蒲公英（样子、玩法） / 139

5. 柳树（修辞） / 141

6. 会开花的树（远看、近看） / 143

7. 紫藤下（样子和作用） / 146

8. 我爱吃萝卜（形状、烧法、作用） / 149

七、动物世界

1. 我家的小狗（样子） / 152

2. 鸭子戏水（动态） / 155

3. 鱼缸里的小金鱼（样子、动态） / 158

4. 大熊猫爬树（样子、动态、感受） / 161

5. 小猴子吃香蕉（动物和人的互动） / 164

6. 蚕宝宝（样子、动态及知识介绍） / 167

7. 小蚂蚁（动态及团结合作精神） / 170

八、童话故事

1. 黑猫警长捉小偷/ 173

2. 小猴摔跤了/ 176

3. 勇敢的鸡妈妈/ 179

4. 我要找妈妈/ 182

5. 气球飞了/ 185

6. 小兔，这样看书不对/ 188

7. 小鸟掉下来了/ 191

8. 骨头掉了/ 194

9. 狮子大王生病了/ 197

10．聪明的公鸡/ 200