青少年能力培养课(社交)/青少年综合素质培养课

作者简介

杜兴东，任职于北京某教育机构，是一名专业的心理辅导老师。在多年对孩子一对一的辅导与培训中，积累了大量的解决青少年成长问题的经验，也储备了实战的案例。曾写作图书《经典心理测试1000例》《气场实用修炼手册》《不身累的做法，不心累的活法》《父母不可不读的心理学》。

内容简介

个人大部分的成就总是蒙他人之赐 借他人之力，使他人为自己服务，才得以让自己 能够高居人上。 荀子说：“假舆马者，非利足也，而至千里。假 舟楫者，非能水 也，而绝江河。”荀子有“君子性非异也，善假于物 也”的东方智慧， 牛顿也有“踩在巨人肩膀上”的西方智慧。这两种智 慧交融在一起， 就能说明一个道理：个人的成功，必须借助于他人的 力量。 一个初入社会的人，需要寻求他人的帮助，借他 人之力，方便自 己。即使你有很强的能力，也需要别人的帮助。因为 就算我们浑身都 是铁，也打不了几枚钉。只有借助于他人的能量，我 们才能“成才成 器”。 不过，通常我们所说的“他人”只是一个泛泛的 概念，有些不着 边际，而且这些“他人”大多都是你不太熟悉、关系 也一般的人，他 们大多都不能像朋友一样给予你实际的、具体的帮助 。朋友却总给你 各种各样的帮助。你遇到危难，他们可以帮你排忧解 难，渡过难关； 你吉星高照时，他们会为你抬轿捧场。朋友，是一个 特定的圈子。圈 子虽小，作用却难以估量。 “利用”并不是完全丑恶的，它来源于人们在现 实生活中各取所需 的关系。一个人，无论在事业、爱情，还是生活等各 个方面，都离不 开人与人之间的相互利用。借朋友之力，正是一个人 高明的地方。在 自然界也是如此，动物们相互利用，以有利于捕猎、 取暖和生殖。兽 王更是利用了彼此之间的关系，以及在这种关系基础 上建立起来的秩 序和习惯，以尽情享受：可以吃得最多、最好，可以 占有最美的雌性 和最年轻的雌性，等等。而耍单的动物，被淘汰者居 多，无论其多么 凶猛强悍，如老虎、狮子、独狼，等等。群居动物则 容易繁衍和生存， 如蚂蚁、蜜蜂、家鸡等，因为它们相互借助了对方的 力量，哪怕是极 微弱的力量。 就社会和自然状况来看，孤单的斗不赢拉帮结派 的。一个人在社 会中，如果没有朋友，没有他人的帮助，他或她的境 况会十分糟糕。 普通人如此，一个成就大事业的人更是如此。如果失 去了他人的帮助， 不能利用他人之力，任何事业都无从谈起。 借朋友之力，使他人为自己服务，以让自己能够 高居人上，这是 一个人高明的地方。尤其对自己所欠缺的东西，更要 多方巧借。 黄巾乱世之中，刘关张邂逅相遇，桃园结义，成 就了千古关谈， 也奠定了西蜀国的根基。以后三分天下，刘备始为皇 帝，关张也成开 国元勋、西蜀重臣。回头看看，刘关张结义之时，三 人均是草民。刘 备虽是汉室皇亲，却落得流浪街市，贩席为生。张飞 只是一个屠夫、 粗人。关羽杀人在逃，无处立身。三人结义后，彼此 借势，相得益彰。 董卓之乱时，吕布为枭雄。刘关张大战吕布，却只打 成平手，可见吕 布何等英雄。但吕布匹夫无助，枉自豪勇，最终为曹 操所杀。而刘关 张在三国中彼此相仗，日益得势，最终立国树勋。 这是一个朋友之间相互借力而得势的典型例子。 除此之外，西汉 的刘邦也是一个善借他人之力的人。 刘邦出身低微，学无所长，文不能著书立说，武 不能挥刀舞枪， 但刘邦生性豪爽，善用他人，胆识过人。早年穷困时 ，他身无分文， 却敢独座上宾。押送囚徒时，居然敢私违王法，纵囚 逃散。以后斩白 蛇起义，云集四方豪杰，各种背景的人都为他所用。 如韩信、彭越、 英布，这些威震天下的英雄，原先都是他的死敌项羽 手下的人。至于 刘邦身边的文臣武将，如萧何、曹参、樊哙、张良等 ，都是他早期小 圈子里的人，萧何、曹参、樊哙更是刘邦的亲戚。他 们在楚汉战争中 劳苦功高，最终帮助刘邦建立了西汉王朝。 可以说刘邦能够成就自己的帝王之业，离不开他 们。不仅帝王将 相需要借他人之力，就是平民百姓也离不开朋友。人 生活难免会遇到 一些沟沟坎坎，大事小情，自然需要他人的帮助。 俗话说：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。 ”好汉离不开帮手， 篱笆要站稳，也离不开桩的支撑。这都是在讲个人的 成就需要利用他 人之长，借助朋友之力。 P4－5