特需课程的构建(中学信息技术个性化教学实践)

作者简介

陈兴冶，上海市实验学校副校长，曾任上海市实验学校附属东滩学校校长，中学**教师。上海市青联**，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事，上海师范大学教育技术专业硕士生导师，浦东新区高中信息科技学科带头人。曾获2018年度上海教育年度新闻人物、上海市园丁奖。 主编《中学数学问题的算法实现——高中信息科技的程序设计应用》，参与上海市及省部级课题各1项，获全国基础教育教学成果一等奖、上海市基础教育教学成果一等奖、上海市第九届教科研成果一等奖，主持市级课题和项目各1项。公开发表论文20多篇，其中CSSCI两篇。

内容简介

如何满足学生的个性化学习需求，培养学生深入专业的探究精神，上海市实验学校《特需课程》提供了系统化的实践经验与案例。