聪明人玩的118个创新思维游戏

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创新思维有整体性的特点，它是各种思维形式与方法的综合应用，其中 必然包括了逻辑思维。如何从严密的逻辑推理中获取新知，不但取决于理解 、掌握各种推理的形式及其规则，而且更重要的是如何选择、运用它们。对 于前者，我们可以通过学习逻辑学达到，从而使自发的逻辑感觉、经验，上 升至自觉的逻辑思维；对于后者，则可以通过不断的自觉运用，在有意识的 强化训练中，使自为的逻辑思维能力升华为自由的逻辑精神。这两者的完美 结合与良性互动，就是"推理能力"，简称为"推理力"。 逻辑思维是人类认识世界的最基本的思维工具。人类利用这种工具，在 认识世界的过程中，借助于概念、判断、推理等具体逻辑思维形式，能动地 反映、认识了现实世界中万事万物之间的各种因果关系。但逻辑思维并非是 通过具有本质意义的典型形象来认识、反映现实世界的，而是通过科学的抽 象，通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思维加工制作，撇开 了事物的具体形象和个别属性，揭示了事物的特征本质和事物之间的稳定的 因果联系，以形成概念、判断、推理的形式，并运用概念进行判断和推理， 从而概括地、间接地反映、认识现实事物；从而达到对现实事物的真实的认 识。 在逻辑思维形式中，推理属于理性认识阶段的逻辑思维形式，是人们思 维活动的主要体现者。它是由概念、判断组成的，是综合运用概念、判断， 由一个或几个已知判断推出一个新的判断的思维认识过程。 推理的思维形式不是先天具有的，也不是人们相互之间随意约定的，而 是客观事物相互之间的关系在人脑中的反映。"人的实践经过千百万次的重 复，它在人的意识中以逻辑的格固定下来。这些格正是(而且只是)由于千百 万次的重复才有着先人之见的巩固性和公理的性质"(列宁：《哲学笔记》第 233页)。因此，推理的客观基础是客观事物相互之间的关系。 推理的种类主要有三种，根据结论的思维进程的不同，分为演绎推理、 归纳推理、类比推理。其中，演绎推理是由一般性前提到个别性结论的推理 ；归纳推理是由个别性前提到一般性结论的推理；类比推理是由个别性前提 到个别性结论的推理。根据结论的性质，推理又分为两类：必然性推理和或 然性推理。必然性推理是结论断定的范围没有超过前提断定的范围，如演绎 推理和完全归纳推理；或然性推理是结论断定的范围超过了前提断定的范围 ，如不完全归纳推理和类比推理。 在推理的种类中，演绎推理早在两千多年前即由古希腊哲学家、逻辑学 家亚里士多德所创立，经过后世的不断补充，形成了一个完善、严整的体系 。在这个体系中，它所包含的所有推理形式，其结论所涉及的范围都不超出 前提所涉及的知识范围，只不过是"隐藏"在前提中而已。而推理的过程，实 际上就是在人们的思维中，通过各判断之间的不断转换、推导，把"隐藏"在 前提中对某一事物情况的判断，从其存在的条件中再现出来。因此，结论的 必然性是演绎推理的最重要的特征。只要作为前提的判断与作为结论的判断 之间的联系符合逻辑规则，即推理形式是正确的，那么，就一定可以经过一 步步的严密推导，遵从严格的是非取舍，必然推出"隐藏"在前提中的知识。 由于这种知识对于我们来说，仍然是"新"的，所以，演绎推理的结论尽管没 有超出前提的范围，但是演绎推理仍然是我们获取新知的一种重要手段。 本节思维训练的侧重点是培养、提高推理力。在进行这种思维训练前， 掌握一定的逻辑学知识是必不可少的。只有在娴熟地掌握了各种推理形式基 础上，思维才有可能进一步灵活地按照事物情况，运用自如地选择、运用不 同的推理形式，从而使我们在解决问题的过程中，驾轻就熟地通过一步步严 密的推导，揭示出新的认识成果，真正达到推往知来、见微知著、洞幽烛微 的根本目的；从而有助于我们的推理力从不自觉进入到自觉的状态中，从认 识的必然走向认识的自由。 P39-41