科学家如何思考(达尔文与物种起源)(精)

作者简介

著者：安娜贝勒·克雷默（Annabelle Kremer），在法国一家公共机构“生命与地球科学”任教，同时也为斯特拉斯堡大学附属阿尔萨斯科学院工作，主要工作是向教师介绍生命科学并帮助设计教学实践。 绘者：弗朗索瓦·奥利斯拉格(Fran？ois Olislaeger)，1978年生于比利时，毕业于法国里昂的埃米尔·科尔美术学院，现居巴黎。自2003年以来，他一直在为媒体工作，出版了一些漫画并参与出版了多种杂志。

内容简介

◎走进旷世伟人达尔文的世界，跟随达尔文的足迹，看他如何得出改变全人类的“进化论”。 查尔斯·罗伯特·达尔文（1809—1882），超越他时代的科学家，他曾乘坐“贝格尔”号舰进行了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。随后经过20多年的实验和思考，在1859年出版了《物种起源》这一“不仅改变了一个学科，而且改变了全人类的思维方式、认识方式和行为方式”的巨著，这本书被誉为“科学界至今为止最重要的书”。书中提出的生物进化论学说，被恩格斯列为19世纪自然科学三大发现之一，它不仅推翻了神造论和物种不变论，还对人类学、心理学及哲学等学科甚至全人类带来了不容忽视的影响。 ◎深入了解达尔文寻找物种起源的思考过程，学习科学的思维方式。 本书在介绍达尔文生平事迹以外，尤其重点讲述达尔文运用思维的力量突破当时科学界普遍认定的错误观念，一步一步推理出物种起源的真相。 在人们普遍相信地球只有6000岁，万物都由造物主创造的时代，在极度缺乏古生物化石，也没有地质年代学技术，更没有DNA研究手段的时代，达尔文像侦探一样从纷乱的蛛丝马迹中推测并未见到的事物，从一个又一个疑惑中找出答案，又从答案中总结出结论，继续提出下一个问题，以严谨的逻辑逐步推导，直到构建出完整的理论体系，可以解释地球十分古老、物种会消亡和进化、现代生物来源于同一祖先……160年来，达尔文的思考方式持续影响着后来的科学家们。 比如达尔文小时候捕捉瓢虫，为什么瓢虫之间会有细微差别——那么怎么判断两个相似生物是不是同一个物种呢？比如巴西森林里和谐共存的众多生物令达尔文无比倾心，那为什么没有一个物种称霸呢？生物之间存在竞争，那哪些生物能存活下来呢？存活下来的生物能把优势特征传给后代吗？…… ◎像参观博物馆一样，在手稿、化石、传记、科学谜题间穿梭，轻松阅读伟人的一生。 本书法语原版在《达尔文：物种起源》主题展览期间出版。阅读本书也如参观博物馆展览，从多个角度了解达尔文的出身、求学、旅行、婚姻、家庭以及尤其重要的研究工作。要知道，达尔文一生除了研究动物和植物外，他对地质学、心理学、人类学、生态学也做出了不可磨灭的贡献。小科学家们可以从书中学习达尔文非凡的好奇心和创造力，还有对细节的辨别力、严谨的观察方法和勤奋的工作态度。