陶行知画传/20世纪中国教育家画传

陶行知画传/20世纪中国教育家画传
作者: 储朝晖|责编:张纪亮//林平|总主编:储朝晖
出版社: 四川教育
原售价: 52.00
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折扣购买: 陶行知画传/20世纪中国教育家画传
ISBN: 9787540859091

作者简介

内容简介

1936年6月1日,陶行知发表《新大学》一文,明确提 出:“大学之道,在明大德,在新大众,在止于大众之幸福 。”并将大德定义为觉悟、联合、争取解放。1938年11月1 日,中华业余学校在香港开学,陶任董事长,吴涵真任校长 ,方与严任主任。设文艺、音乐、绘画、新闻、工商、外语 等科,每晚上课,三个月为一期,适合失学失业有意求长进 之青年入学。按学生文化程度分甲、乙、丙三组,学生可自 由选科。胡愈之、金仲华负责时事讲座;刘思慕、吴斐丹讲 授政治经济学;茅盾、楼适夷、马耳、林焕平教文学;萨空 了、王纪元、郑森禹、郭步陶讲授新闻学;欧阳予倩、陈烟 桥、蔡自新讲授艺术(歌剧、歌咏、绘画);李信慧、钟建 鼎、刘东阁教外国语(英、俄、日语);吴涵真讲民运;张 宗麟、方与严讲授教育学等,另设一些特别讲座请胡愈之、 胡乔木、张明养、陈翰笙讲授时局和经济问题。1939年新 年,陶赴港查看中华业余学校进展,该校招收两期学员毕业 后于1939年9月停办,11月17日陶致信中华业余学校诸同志 ,对大家在艰苦环境下的奋斗精神大加赞赏,提出失败是成 功之母,奋斗是成功之父。该校虽然停办,却为后来创办社 会大学积累了经验。 1940年9月10日,陶接受《新华日报》记者采访时说, 大学生可采取自修办法,读毕各学校所规定之课程,再经过 会考取得学位,这样对一般有志向而无力人校或失学青年在 时间与经济上均有极大补益。1944年7月,陶再次撰文强调 大学之道,在明民德,在亲民,在止于人民的幸福,大德不 能小于“天下为公”;人民是我们的亲人,我们是人民的亲 人,是必须亲近,打成一片,并肩作战;“一切所教所学所 探讨,为的都是人民的幸福”。 1945年1月28日,陶在四川璧山县国立教育学院演讲《 创造的社会教育》,再次阐明了新大学之道。认为“新民” 有给老百姓洗澡的意味,因而要亲民,与老百姓站在一条战 线上,同甘苦,共患难,说出老百姓心中所要说的话,教老 百姓,与老百姓共同创造。大众之幸福包括福禄寿禧,要止 于大众之幸福就必须解放老百姓的创造力。解放他们的双手 、双眼、嘴、头脑、空间和时间。民主时代的创造是给每个 人以同等的创造机会,是动员整个民族的力量以创造民众的 福禄寿禧的。民主程度愈高则创造愈开放、愈好。 1945年底,重庆失业、失学的职业青年自动要求创办 社会大学,成立校董会,陶与李公朴出面商请董事人选。 1946年1月2日,陶撰写《社会大学运动》,发表《社会大 学颂》长诗,提倡开展社会大学运动,系统阐述“人民创造 大社会,社会变成大课堂”等主张。 1946年1月15日,重庆社会大学在管家巷28号正式开学 ,周恩来等前来祝贺,冯玉祥为董事长,陶行知任校长,李 公朴任副校长兼教务长(李去昆明后方与严继任教务长), 学生一百余人,分设政经、文学、新闻、教育四系。陶行知 在开学典礼上阐明社大的宗旨、原则、教学内容、教学方法 、发展计划等。社大为职业青年提供文化与专业知识的高等 教育,实施人格、知识、组织、技术等教育,以人格教育为 核心。教学内容分为必修课和专业课。中国政治问题、中国 通史、中国近百年史为各系必修课。专业课各系不同,政经 系开经济学、哲学、宪法、现代政治问题、现代经济问题、 中国学术思想史等;文学系开语言学、中国文学史、文艺思 潮、创作方法、作品选读、诗与习作、苏联文学、民间戏剧 等;新闻系开新闻学概论、时事分析、社论研究、报馆管理 、美国新闻事业、苏联新闻事业等;教育系开民主教育、生 活教育、幼儿教育、教学法、普通心理学、十字教育(即教 育思想史与比较教育两种内容交叉进行)等。每晚上课4节 ,分8个学期,每学期16周,共计两年八个月。 ……