做专业化班主任的100个怎么办/班主任专业化培训丛书

作者简介

杨连山，中国社会心理学学会会员、天津市中小学德育工作者协会常务理事、学术委员会副主任，担任多家学术团体的学术委员或专家组成员。“九五”至“十二五”期间担任七个***重点科研课题指导专家。长期致力于研究德育与班主任理论，已有较高建树，并为推动天津市中小学德育工作和师资培训工作做出了贡献。 曾在60多家报刊发表论文500多篇；已出版“班主任工作系列图书”、“青少年思想品德教育图书”等著作35部。其中包括：《专业性岗位与班主任专业化》(荣获全国第五届教育科研成果一等奖)，《班主任专业成长策略》《名师讲述班主任的核心教导力》(被***纳入**培训计划用书)，《班主任工作行为的八项修炼》《班集体活动创新与问题应对》《班主任的100个怎么办》。

内容简介