重塑学校--吹响破冰的号角/当代前沿教学设计译丛/梦山书系

作者简介

盛群力，浙江大学教育学院课程与学习科学系教授、博士生导师，浙江大学教育科学与技术研究所所长，浙江省人民政府教育督学。主持，主讲国家精品课程和中国大学资源共享课“教学理论与设计”，代表性著作为《个性优化教育的探索》(人民教育出版社，1996)，《现代教学设计论》(浙江教育出版社，1998，2010，台湾五南图书出版公司，2003)和《教学设计》(高等教育出版社，2005)，主持翻译出版《首要教学原理》和《综合学习设计》等。曾获全国优秀教师“宝钢奖”(2001)。 方向，浙江大学教育学院课程与教学论专业博士研究生，研究方向为教学设计。浙江师范大学教育学（英语课程与教学论）硕士，曾任多年中学英语教师。 詹妮弗R.卡诺普，特殊教育本科学历，20年以来一直是儿童中心教育的倡导者，有在传统学校和新型教育环境中的工作经历。现任罗伯特·弗罗斯特特许学校校长。 查尔斯M.赖格卢特，1969年获哈佛大学经济学学士学位，1977年获杨百翰大学教育心理学博士学位。帮助学校系统取得激动人心的改进是赖格卢特毕生的追求。作为当代国际著名的教学设计专家，赖格卢特主编了三卷本《教学设计的理论与模式》，出版了10本专著，发表了160篇论文。

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