马克思传(图文版)

作者简介

罗传芳，女，1959年生，毕业于华中师范大学历史系，获硕士学位。现任中国社会科学院哲学所《哲学研究》编审、中国社会科学院研究生院教授，长期从事中国哲学和东方哲学的编辑、研究。发表研究论文数十篇，另主编《道教文化与现代社会》《二十世纪聚焦》等多部著作。

内容简介

一个少年的志向 特里尔中学是一所很好的学校，拥有一些出色的 学者和科学家，学校教育以贯彻自由主义精神著称。 校长维登巴赫是一位有很高文化修养的历史学家和哲 学家，他深受启蒙思想的影响，认为必须把自己的学 生培养成关心社会进步、具有高尚品德的人；教师里 面也有不少崇尚自由主义思想、深深厌恶专制主义统 治的进步人士。 12岁那年，卡尔·马克思进入这所学校学习。 中学的学习课程范围是广泛的，但卡尔并不觉得 吃力。他天资聪颖，领会力强，能够轻松地掌握课程 中最难懂的地方。尤其与众不同的是，他很早就表现 出富有独立思考能力和创造性的特质。他学习起来非 常努力，作文总是具有丰富的思想，语言犀利；他的 数学学得相当好，对古代语言和法语也有浓厚兴趣。 当中学毕业时，他已能相当流利地阅读和翻译法语， 也能深刻地理解用拉丁文和希腊文这些古代语言写成 的经典作品。 卡尔不光在学校里受到了良好教育，在校外也幸 运地得到了名师指导。在这方面，我们刚刚提到的路 德维希·冯·威斯特华伦(老威斯特华伦)对他的影响 特别大。 老威斯特华伦是政府高级官员，又是贵族，但全 然没有贵族的不良习气。他思想开明，具有很高的文 学修养。他能够轻松地用希腊文、拉丁文、法文、意 大利文等文字阅读，英语讲得和德语一样流利。他对 各国文学大师的作品都很熟悉，其中特别喜爱莎士比 亚，能够大段大段地用英语背诵这位名作家的剧本。 老威斯特华伦以他的渊博睿智，很早就发现了少年马 克思身上的才华。他喜爱这个聪明的孩子，常带卡尔 到城外的小山丘上去散步，给他背诵古代和近代作家 的作品。也就是在这时，卡尔·马克思开始了对莎士 比亚的终生热爱。少年马克思真诚地把老威斯特华伦 看作是自己的导师，像尊敬父亲一样尊敬他。 那个年代的政治事件和社会变迁，也给少年马克 思留下了深刻印象。特里尔城的风气是热爱自由平等 的，人们对普鲁士王国的专制主义很不满，经常在各 种场合发表不利于专制制度的言论，嘲笑那些昏庸的 官吏；有时候，他们甚至会抨击国王本人。特里尔人 的放言无忌让柏林当局十分担忧，国王派出的警察和 密探严密地监视着特里尔城市民的动向，经常在城内 拘捕敢于抗命的自由派人士。当局还给马克思所在的 中学派去了一名副校长勒尔斯，此人是个声名狼藉的 官方鹰犬，他不学无术，但在监视学校进步教师和学 生的言行方面倒挺在行。所有这些都引起了特里尔市 民的反感，年轻的卡尔对此更是憎恶之至。 卡尔还看到了社会下层的穷困。他每天上学都要 走很长一段路，要穿过简陋拥挤的穷人区。在那里， 贫民们的生活和他平时见惯了的富裕文雅的“上层” 生活形成强烈对照。卡尔带着复杂的心情到老威斯特