被学生感动的56个故事

作者简介

杨卫平，女，1968年生，从事基础教育26年，现为河南省郑州市第十九中学教师，全国优秀语文教师，首届河南省名师，河南省班主任工作研究会理事。在CN刊物发表文章60万字，参编教材三部，多次主持省级以上教育科研课题，著有《笑着做教师》一书。在多年一线教学过程中不断学习、反思和总结，形成了“爱和信任”的教育教学风格，注意培养学生的好性格和感恩情怀，追求本质、本真、本色的教育理念。

内容简介

1986年，我从师范学校毕业，被分配到一所乡村学校教小 学四年级语文，当班主任。那一年，我18岁，我的学生14岁。 那时，我只知道教书是国家给我的饭碗，心中并没有什么憧憬 和追求。 没事的时候，山里孩子喜欢围着我问这问那。他们没见过 会说普通话的18岁女教师。也难怪，这地方太苦了，没电，办 公桌没有抽屉，四条细腿一摇三晃，除了秀气而连绵的小山、 广阔的田野，我的视线里，就只有一个环绕着竹林的小操场。 来这里两星期，我就觉得头顶的阳光不再明媚了。 更让我难以忍受的是，放学铃一响，我的那些超龄的学生 们全跑得无影无踪，教室里一片狼藉，废纸、粉笔头、铅笔灰、 钢笔水，满地都是。 第二天一大早，我非常严厉地宣布：罚昨天的值日生扫地 一星期。我的话音还没落，人高马大的组长“腾”地站起来， 涨红了脸瞪着我：“我们要回家割草喂牛，你就不能扫一下？校 长还帮我们插秧哩！你会干什么？” 随之而来的便是满堂肆无忌惮的哄笑，没有一个人能考虑 到我还是个老师，有着不容忽视的威严。 我气极了，抓起教棍，跳下讲台，朝着那个冒犯了我的男 生抽了下去！短暂的沉寂之后，有学生大叫起来：“老师打人啦！” 乡村小学极小，办公室就在教室的对面，立即有老师闻声赶来。我顿时 觉得 自己的尊严被撕扯得支离破碎，仿佛一面飘在空中的破旗。我哭着冲回寝室 ，扑 倒在自己的小床上哭了个死去活来。感谢我人生之初所遇到的校长和同事们 ，他 们包容了我的野蛮和鲁莽，帮我善后。 毫无疑问，在这样的环境下，我想念在县城的家，想得厉害。可是，星 期天 的早晨又起床太晚，所剩的时间不够来回跑。百无聊赖又躺了下去，瞪着龟 裂的 泥墙，脑子里一片空白。 有敲门声。我懒洋洋打开门，门外站着的是学生，包括那个冲撞了我的 男 生。孩子是单纯的，他们早已忘却了之前的不快，脸上都挂着灿烂的笑。 小秀说：“老师，野菊花开了，咱们一起去采，好不？”其余的孩子也 都七嘴 八舌邀我。盛情难却，只好和他们走一遭。 山野里盛开着金黄的野菊花。这儿一簇， 那儿一团，随风摇曳，翩翩起舞，如星般迷 离，似梦样飘逸。微风中，清香拂来，我们 说说笑笑采了很多花。 采花回来，孩子们每人送了我一束野菊 花，说是晒干了装枕头，睡觉不做恶梦。 我的鼻子酸酸的，喉咙有些发硬。 孩子们回去帮家里干活了，目送他们走 远，我站在九月的阳光下，怦然心动：原来， 土地贫瘠的地方，一样可以生长爱，生长阳 光一样的明媚温暖。 我走回寝室，打开课本，那是我有生以 来第一次认真备课。P3-4