基础会计(第2版普通高等院校十三五规划教材)

作者简介

朱桂明，高级讲师，高级会计师，河南省教学名师，信阳市优秀社科专家，现任信阳职业技术学院会计学院副院长；曾获得河南省优秀教师、河南省优质课一等奖、河南省会计技能竞赛优秀指导教师等荣誉；课题《高职院校会计专业实践性教学模式的改革与应用》获河南省教学成果一等奖，课题《高职图书馆职责与大学生信息素养培养研究》获信阳市优秀成果二等奖。

内容简介

第三章会计科目与账户 设置会计科目和账户是会计核算的方法。在会计核 算过程中，会计人员要对企业发生的会计事项进行确认 和计量，并采用科学的记账方法在账户中进行记录。设 置会计科目和账户是复式记账的前提。 1会计科目的含义和分类； 2账户的含义和结构。 知识目标 1了解会计科目设置的原则； 2理解和掌握会计科目的含义和分类； 3掌握账户的含义和结构； 4了解账户与会计科目之间的关系。 技能目标 1能够简单登记T形账户； 2能够计算账户的四个金额要素。 第一节会计科目 一、会计科目的含义与分类 (一) 会计科目的含义 会计科目是对会计对象的具体内容进行分类核算的 项目，是进行会计核算和提供会计信息的基础。也就是 说，会计科目即是按照经济内容对各会计要素的具体内 容做进一步分类核算的项目，它是以客观存在会计要素 的具体内容为基础、根据核算和管理的需要设置的。即 根据会计核算的需要，对资产、负债、所有者权益、收 入、费用和利润六大会计要素的具体内容进行了科学的 进一步分类，每一类确定一个合适的名称，这些就是会 计科目。每个科目都应明确地规定其核算的特定经济内 容。例如，库存现金、原材料、固定资产同属于企业的 资产，但它们有着不同的经济内容，所以就需要分别设 置“库存现金”“原材料”和“固定资产”三个会计科 目；又如，向银行借入的长期借款和企业发行的长期债 券，虽然都是企业的负债，但它们有不同的经济内容， 所以也需要分别设置“长期借款”和“应付债券”两个 科目，等等。 通过设置会计科目，可以把各项会计要素的增减变 化分门别类地记在账上，清楚地为各个会计主体的内部 经营管理和外部有关方面提供一系列具体的、分类的数 量指标。 (二) 会计科目的分类 为了正确使用会计科目，应按一定的标准对会计科 目进行分类。会计科目的分类方法通常有下列几种。 1会计科目按反映的经济内容分类 会计科目按反映的经济内容分类是主要的、基本的 分类，工业企业的会计科目按其反映的经济内容可分为 资产类科目、负债类科目、共同类科目、所有者权益类 科目、成本类科目和损益类科目六大类，每一大类会计 科目可按一定的标准再分为各个小类。 1) 资产类科目 资产类科目是对资产要素的具体内容进行分类核算 的项目，按资产的流动性分为反映流动资产的科目和反 编写本教材的宗旨是遵循会计教学的客观规律，理论联系实际，深入浅出，更具有可理解性和可操作性，为进一步学习相关课程打下坚实牢固的基础：1.从可理解性原则出发，采用通俗易懂的语言，将复杂的理论问题与直观的便于掌握的现实问题相联系；2.在借贷记账法的应用方面，选择了与生产经营活动相吻合的过程法，侧重于培养学生的实际操作能力和应用能力。