纳尔逊传

作者简介

阿尔弗雷德·赛耶·马汉生于戎马世家，一生痴迷海军，两度出任海军学院院长。1896年退休开始专注研究海权理论，开创性提出指导近现代军事政治的“海权论”。海权论一经问世，即风靡于几乎当时所有政治领袖，美国总统、日本天皇、德国总理……时至今日，美国的亚太战略、日本海军思维等战略理论来源，仍是马汉的“海权三部曲”。马汉一生最崇拜的就是英国传奇海军将领纳尔逊，马汉以此书向偶像致敬。

内容简介

弱冠轶事 当时的英国海军中有个传统，海军船长可以征集 一批少年海军驻扎在自己的军舰上。由于萨克令上校 曾许诺要帮助当时已变得贫困无比的纳尔逊一家接济 家里的一个孩子，因此萨克令上校借此机会将纳尔逊 带到了自己的军舰上。 霍雷肖·纳尔逊当时年仅12岁，但已经体会到父 亲所承担的家庭经济压力，因此主动向舅父表达了参 加海军的愿望。因为纳尔逊体质不好，萨克令上校一 直犹豫要不要带他出海。“可怜的小霍雷肖犯了什么 错，为什么要带他去危险的大海上受罪？但是还是让 他来吧，在炮弹削去他的脑袋之前至少我会好好照顾 他的。”就是在舅父的这种不祥的预感下，纳尔逊开 始了自己的海军生涯。 在战争僵持一段时间后，西班牙舰队向英军投降 ，福克兰群岛危机不战而解，“合理”号和其他军舰 不需要再继续待命。 福克兰群岛危机是纳尔逊人生一次重要的机遇。 正是以这些危机为契机，他加入了海军，开始了军旅 生涯。纳尔逊少年参军，与同时代很多成功的海员相 似，他没有受过多少学校教育，也没有在以后生活中 学习纠正语法。他的信件热情直接，没有科林伍德信 件中优美的词语，也没有圣文森特伯爵和索马里兹信 件的准确性。相反，他的信件中夹杂着奇怪的用词和 错误英语用法，但是纳尔逊的信件很少出现难以理解 的情况，这一点与豪尔爵士所说不符。 其他纳尔逊传记中提到过这个失去母亲的男孩默 默无闻的儿时生活中的两个故事。在讲述他海上生活 前，有必要告诉读者这两个故事。在这个批判的时代 我们要用怀疑的眼光看待问题，人们对知名人物儿时 生活的叙述总是夹杂着不实的评价，但是我可以明确 地说，以下两个故事体现了支配纳尔逊一生的重要原 则和人生信条。 一个冬日的早晨，纳尔逊和他的哥哥各自骑着马 一起去上学。由于路上积雪太深，他们不得不按原路 折回家中。当哥哥向父亲解释了他们不去上学的原因 后，这位明智的父亲慎重地说道：“如果真是这样的 话，我无话可说，但是我希望你们再试一次，用荣誉 保证除非逼不得已不能再中途返回。” 在第二次尝试中，哥哥再一次中途返回了。纳尔 逊心里记着父亲的话，为了自己的荣誉一直坚持到底 ，因此尽管很困难，但他最终走完了这段艰难的路程 。在这个故事中，纳尔逊意识到继续向前非常危险， 但还是为荣誉一搏。另一个故事则说明纳尔逊不在意 个人的荣誉与得失。 纳尔逊学校的校长家里有一棵漂亮的梨树，学校 的男孩都觊觎树上的梨，但却没有一个敢爬到树上去 摘。虽然纳尔逊并不想吃梨，但他还是在一个夜晚爬 到树上摘了梨分给大家，他自己却一个也没有吃。他 说，他只是因为别人不敢爬树才主动去摘梨的。 P6-7