爱心与教育--李镇西素质教育探索手记(2014年修订本)

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是的，我没有把握我对学生的赤诚能够被所有人理解 ，相反，那时年轻幼稚的我生怕别人说我“假得很”…… 1983年，是我参加工作的第二年。这年春天，我因劳 累过度，患上了严重的神经衰弱症，常常连续几夜不能人 睡，*后，医生不得不决定让我住院治疗休养。 我本不打算告诉学生，想悄悄离开学校，以免学生们 感情*到震动。可临时代我做班主任的冯老师却在她上体 育课时告诉了学生们，于是，在离校那天下午我为学生上 *后一堂课的时候，教室里哭成了一片！ 放学后，许多学生又含泪来到我的宿舍，韩*、李松 、张红霞等几个孩子天真地问我联系好医院没有，如果没 有的话他们愿意帮我找“*好的医院”。 一批学生走了，又一批学生来了，就像我永远不会再 教他们似的。 天色已晚，我的头也有些昏沉沉的，便准备回我母亲 家了。可又来了几位女同学：许艳、毛利、黄慧萍、杨红 、耿梅。 她们一进屋，就“呜呜”地哭了起来，我一时真不知 该怎么劝她们，但又不能让她们这么老哭下去，便用开玩 笑的口吻对她们说：“谢谢你们来参加李老师的追悼会！ ” 但她们并没有被我逗笑，不过哭声渐渐小些了。 过了很久，几位同学抽泣着说：“李老师，以前我们 惹您生气了，做了对不起您的事。请您原谅！” 我说：“哪儿的话？你们从来没有对不起我，别哭了 ！你们都是****可爱的孩子，是我*喜欢的学生！” 谁知听了我的这句话，她们竞又哭得厉害了：“呜呜 ……是我们把您……气病的……呜呜……” 于是，我装出真的很生气的样子，说：“你们怎么不 听李老师的话呢？叫你们别哭，可你们老哭！这才是真对 不起李老师！” 她们终于控制住了自己，只有许艳和黄慧萍还在抽抽 搭搭的。 我便给她们提希望，鼓励她们在我走后要听冯老师的 话，要努力学习…… 天已经**黑了，我便劝她们：“你们该回去了，不 然会让爸爸妈妈在家里等得着急！” “李老师，让我们给您唱支歌吧！”许艳擦擦眼泪说 道。 另外几个女生也说：“对！李老师，让我们为您唱支 歌吧！” “好！”我同意了，“不过等等，我把录音机打开， 把你们的歌声录下来。” 唱什么呢？她们讨论了好一会儿，决定唱“李老师* 喜欢听的”《少年，少年，祖国的春天》。 于是，在我的口琴伴奏下，简陋狭小的房间里飘出了 世界上*美的歌声： 我们欢乐的笑脸． 比那春天的花朵还要鲜艳： 我们清脆的歌声．