大中小学思政课一体化建设年度发展报告（2022年）

作者简介

华东师大马克思主义学院教授、博士生导师。国务院学科评议组成员、教育部高校教学指导委员会委员、高校马克思主义理论类教学指导委员会委员、教育部马克思主义建设工程教材编写主要成员、上海市高校“中国近现代史纲要”教学指导委员会主任等。先后出版《挈其瑰宝——抗战时期中共与三民主义研究》《邓小平理论品格研究》等专著。

内容简介

本书稿立足新时代思想政治理论课改革创新，围绕大中小学思政课一体化建设这一主题，从顶层设计、政策支持、研究热点、重要活动、实践创新等方面对2022年度大中小学思政课一体化建设在体制机制、教材、教学、师资等方面做出的理论研究、实践探索及国际比较进行客观陈述。本书共十章（包括绪论），全面客观陈述了2022年度大中小学思政课一体化建设发展状况。本书立足关注思想政治理论课改革创新热点，以大中小学思政课一体化建设为抓手，旨在为该领域的学生、教师及相关研究者提供一个研究与实践的全貌图景。本书是系列丛书的第一本，将以年度为单位每年出版发行。