因材施教的艺术/新视野教育文丛

作者简介

查尔斯·博伊德，在美国阿肯色州小石镇担任牧师。他以优异的成绩毕业于达拉斯神学院，和妻子凯伦育有3个孩子。

内容简介

“妈妈为何不能接纳我本来的样子？我们在一起 时， 她总是嫌我针线活没她做得好看，饭没她做得好吃， 还总 是指责我不能和她一样把家务事料理得井井有条。她 不但 不喜欢我的生活方式，而且责备我爱慕虚荣。” “我妈满心想把我培养成另一种人。当我们在一 起时，她老是说我这不行，那不行。” 诸如此类的抱怨，我听到的实在是太多了！也有 很多 不知所措的孩子来我的诊所，向我寻求与他们的父母 相处的 秘诀，因为父母不理解他们的孩子的独特之处。*令 我感到 惊讶的是，这些孩子很多已经三四十岁了，还没有解 决这些 基本问题，而这些问题本应在他们年轻时就早已解决 。 在和利百加的谈话中，我看到，由于悲痛和怒气 ，她 的眼中溢满了泪水。她取出一张纸巾，开始哭泣。几 小时 前，她和母亲发生了一次冲突。 利百加作为志愿者在市政组织中工作，她赢得了 一 个奖项，马上打电话把这个好消息告诉妈妈。在她兴 致勃 勃地描述颁奖晚会和她所得到的荣誉时，妈妈打断了 她： “我对社会俱乐部一类的事一点也不感兴趣。你应该 花时 间做*有意义的事情，不要去追逐虚荣。这一类的事 情只 会使人骄傲，让人自大。” 利百加甚至没有机会解释。她得到这个荣誉是由 于在 小城市做儿童志愿者工作，而她从母亲那里听到的只 有批 评。利百加说：“在我生命中的一个*重要的*子， 妈妈 连一句‘祝贺’都不说，*别说‘我以你为荣’了。 ” 利百加性格外向，她有许多朋友，也喜欢和朋友 一起 相处。利百加生来热心肠，对脑子里所有想做的事情 都拥 有热情，而且总能劝说其他人和她一起工作。她不会 隐藏 自己的情绪。利百加有时不喜欢自己的性格，然而， 这样 的个性反而使她和朋友们*加亲密，朋友们感觉和她 在一 起很轻松。 利百加的妈妈是另一种类型的人，安静、谨慎， 喜欢 独处和平静地谈话、做缝纫、看有益的书籍。她把自 己家 中的每一个角落都打扫得一尘不染，每一样东西都放 在恰 当的位置上。 在利百加成长的过程中，她发现自己在料理家务 方面 总不能使妈妈感到满意。她说：“您可能无法相信， 我星 期六要花多少时间收拾房间，一遍又一遍地擦拭家具 ，直 到纤尘不染。这样，还是不能让我妈妈满意。” 在利百加居住的小城镇，她总能成为公众焦点。 每 当这时，妈妈就责备她爱出风头。当利百加参加学校 活动 时，妈妈就警告她，说她要是这样喜欢出风头，长大 后就 会成为一个自负的人。当她参加学校的戏剧演出时， 妈妈 就会打击她：“一个有头脑的女孩，是不会认为这是 一种 成就的。” 利百加感觉她己沦落为妈妈的“应当”及“不应 当” 的囚犯。现在利百加已经结婚，35岁了，是两个孩子 的 母亲，但她依然未感觉到自由。她不能享*到所获得 的成 绩，因为她的心灵深处如此渴望得到来自另一位女人 的肯 定，而这个女人却始终未曾给过她。 利百加感到很吃惊，她10岁的女儿劳拉却和她的 外婆 相处**融洽。“妈妈和劳拉相处**好，这个孩子 ** 愿意坐在房间里，看书或玩洋娃娃。” “但是，我己打定主意要让她出去多交朋友、与 人交往、享*生活。” 多么具有讽刺意味！利百加没有看到这一点，她 正在重复导致她如此痛苦的模式。这是摆在几代人面 前的问题。P1-3