离散数学(面向新工科的高等学校应用型人才培养教材)

作者简介

内容简介

作者在编写过程中，考虑到应用型本科在教学方面的学时限制，同时离散数学中定义、定理、公式多，通过课堂不容易消化吸收，教师课内完成基本教学内容就比较吃力，加上应用型人才培养模式改革的不断加剧，给该课程的教学时间、内容、学习方式等都带了巨大冲突和矛盾。因此，通过改革传统的考核方式着手，形成以40%的线上过程性任务驱动式（学生以学习平台为主开展基本教学知识点的学习为主）加60%的线下期末考试做为新的考核方式（教师线下教学可以结合学生完成情况开展任务驱动、翻转教学等方式进行教学内容的进一步深化、补充和扩展），极大的解决了当前这些问题，同时也收到了很好的教学效果。