想象的语文/校园名师文学创作经典系列

作者简介

内容简介

享受教育 俗话说“三百六十行， 行行出状元”，又说“干一 行，爱一行”。我相信： 不管你是一行的状元也好 ，还是爱上这一行也好， 都会有一种享受的感觉— —那是一种浸润其中才能 感受到的幸福。不过，我 却发现，身边有很多人， 没有职业的幸福感，他们 常常埋怨着：当教师太辛 苦了，起得比鸡还早，睡 得i：ic~还晚；当教师太 烦了，不是有学生迟到早 退，就是有学生发生纠纷 ；当教师待遇太低了，工 资一直赶不上公务员，还 没有防暑降温费……我自 己也经常这样抱怨着，唠 叨着。可是，境遇也好， 心情也好，从不曾因为我 的牢骚满腹而有所改变， 反而难得过几天舒心的日 子。生活就这样耗着，我 不禁感到茫然。 前几天，偶然听一位 老师讲庄子的《庖丁解牛 》。“庖丁为文惠君解牛 ，手之所触，肩之所倚， 足之所履，膝之所踦，砉 然响然，奏刀騞然，莫不 中音。合于桑林之舞，乃 中经首之会。……提刀而 立，为之四顾，为之踌躇 满志，善刀而藏之。”听 到他的诵读，我突发奇想 ：如果我是一个杀猪宰牛 的屠夫，面对淋漓的鲜血 ，面对浓浓的腥臊味，面 对难解的经络骨节，我肯 定会心烦，肯定会埋怨。 可是庖丁，他竟然能如此 享受，我估计他“善刀而 藏之”的时候，一定还吹 着口哨。相反，我们教师 ，面对一群活泼可爱的孩 子，面对一群各有千秋的 学生，竟然愁眉苦脸。我 不禁赧然，也陷入了沉思